李中军工作室研修活动简讯

一、2020年5月4日，工作室展开了线上研讨学习，数学特级教师李中军给学员就平时如何布置作业跟大家进行了分享，大家受益匪浅。李老师把四川卷和全国卷进行对比，从全面复习，夯实基础，把握层次，注重实质和突出重点，适度结合，揭示练习，两方面给大家做了详细分析和仔细讲解。通过他的讲解大家明白了全国卷重在考察学生的思维，不强调繁琐的运算。李老师把近几年的高考题给我们一一展示，并指出了部分考题在书上的位置，或改编的变化过程。这让教师明白了复习时重视教材，回归教材的重要性。通过李老师的讲解，大家明白了全国卷考什么，怎么考，考到什么程度；教师教什么，怎么教，教到什么程度。在以后的教学中，老师的目标更加明确，教学更加具有针对性。

李老师特别针对如何从平时的布置作业来深度练习课本的知识进行了如下分享：

（一）、作业收缴，当天交当天的作业，当天批改，为第二天的讲作业做好准备，要让学生每天掌握当天所学内容。

（二）、作业要动手过关，强调每个细节必须让学生亲自感受，通过动手充分暴露学生的欠缺，为接下来的学习做好准备。

（三）分层作业布置，老师批改作业时候正确使用批改符号，多对成绩差的打对，对成绩好的多打差，打问，详细批改，通过对做作业划等级让学生有上升空间，选填题要有做题过程，批完作业要有相应的加油语。作业布置的量要适度，做完要改错，要让学生在错误中逐渐反省，能够理解学生错误产生的原因。邓飞总结，作业的布置批改要符合课程标准，作业的量要适度，对学生要有情感的关怀。

（四）、布置作业要回归本质，回归书上概念，认真批改作业当中出现的问题再带着学生的问题去讲解习题，让学生达到对知识本质的理解。

通过今天的研讨学习，让我们学员对平时教学中如何深度布置作业有了更新的认识。