二次根式课例研究计划

《二次根式》课例研究计划初稿

双流区罗宗绪名教师工作室  余蕾

一、时间计划

（一）2020.5月确定小组人员、初步分工、确定课题、收集资料。

（二）2020.6月完成教材分析、学情分析、课堂前测设计、教学设计初稿。

（三）2020.7月教学设计研讨、修改。

（四）2020.8月暑假期间成员自我提高，继续查找资料学习，提升理念。完成学生课堂后测设计。

（五）2020.9月教学设计、课堂前后测设计再次研讨修改。

（六）2020.9-10月课例实操。

1、小组成员每个都要上一次课，一人上完后课后讨论，并改进教学计划，下一人再上。

2、上课要录像，其他成员做好课堂观察（教师表现、学生表现、教学任务设计是否合理。）并请专家参与听课和指导。

3、课后研讨要安排人员做好过程记录。

（七）2020.11每个小组成员完成自己的研究反思、形成论文。

（八）2020.12-2021.2完成课例研究成果整理。

二、成员及初步分工

2020.5-6月分工

1、双流中学实验学校余蕾

课题研究规划、资料收集。

2、双流中学实验学校陈晓杉

  教材分析、过程记录。

3、双流中学实验学校朱春烨

  学情分析、教学设计初稿。

4、双流中学协和实验初级中学徐柳

学情分析、课堂前测设计。

2020.7月分工

三、课例研究成果内容初步计划

1、研究团队介绍

2、我们为什么要做该课例研究

3、研究主题选择和研究方法

4、研究过程记录

5、最终教学设计

6、教学录像集锦

7、课例研究故事

8、教学反思及成员论文

9、专家点评