专题讲座——数学概念课如何发展学生思维

李敏老师根据工作室为发展学生思维而教的教学主张结合两位老师的课，作了《基于“为发展学生思维而教的”教学思考维度》专题报告，报告分别从理解数学（抓住数学的核心问题）、理解教学（数学任务实施策略）、理解学生（数学活动的设计与实施）等方面谈了这两节课是如何为发展学生思维而教实施的课堂教学。此次活动受到双流区数学教研员李志江老师和双流区八年级数学老师高度评价和认可。