课例分析

执教者：陈斌

学  校：双流中学

年  级：高一

时  间：2015.10.22

篇目介绍：

本课为外研版必修一第三模块的Reading and Vocabulary主要介绍my first ride on a train及旅途中所看到的美丽精致。

教学说明：

本课为阅读课型，教师通过展示相应图片，复习与文章相关词汇，再进入文章的阅读学习。设计相应的阅读任务以达到让学生熟悉文章并最终能复述文章相关细节为目的。在阅读教学的设计中，教师通过fast reading, careful reading, retelling  and discussion的方式让学生逐步输入并达到最终输出的目的。

品析点：

对阅读教学的设计很不错！

关键词：reading   discussion   words

精彩回放：

在reading部分，教师设置了相应的任务，让学生在有足够输入的情况下以达到最终的输出任务。

Task 1 Fast-reading

Skim the passage to find out the main idea or the topic sentence of each para. And try to divide it into several parts.

Task 2 Careful-reading

Read the passage carefully and fill in the chart

(First, finish the exercise individually. Then, discuss the answers in groups. At last, check the answers.)

Task 3 Retelling

According to the key words, and then retell the passage in third person& past tense. (T gives Ss some pictures and key words.)

品评赏析：

1. 本节课课堂设计采用top-down的阅读模式对文章进行理解，层次清晰。

2. 在整个阅读过程中，教师一致使用鼓励性语言，积极促进学生学习。

3. 目标的设置根据课标对教学的要求，用精彩的活动进行相应的阅读学习，将更多讨论、探究及思考融入教学中。