他山之石，可以攻玉

——记孙晓晖工作室就《修身班会课的实施策略》编写第六次研讨活动

6月25日，工作室所有成员齐聚一堂，就《修身班会课的实施策略》编写进行了第六次研讨，本次研讨主要集中在小学低段必培习惯。

此次研讨邀请到了棠外小学部的李晓琴老师和宋冬梅老师，针对小学低端必培习惯进行详细的讨论。首先，全体学员在导师孙晓晖的带领下，认真学习了现在已有的对小学生习惯养成的相关文献进行学习、讨论。各个学员各抒己见，将自己的生活经验以及在相关资料中了解到的信息进行交换。

李晓琴老师和宋冬梅老师将小学低段学生容易出现的问题例如书写姿势、基本礼貌、走路的姿势、与他人交流等方面一一罗列，并把自己多年的教学经验所得出的结论分享给大家。

在经过激烈又颇具学术性的讨论下，最终确定了小学低段必培习惯：

1.有礼貌（您好、对不起、谢谢、再见）

2.会整理（桌面不超过三样东西、抽屉书本、文具有顺序、书包干净整洁、自己的座位周围干净没有杂物）

3.书写好（坐姿、握姿等）

4.有序（集队不乱跑，站姿、坐姿、行姿）

5.会倾听（会听别人给你说话；不打断别人说话）

6.能守时（作业不拖拉、不迟到、与别人约定要守时）

7.会发言（发言先举手，站直，面众站立，声音洪亮）

8.爱阅读（养成读书、读故事的好习惯，读书时45度拿书）

9.要专心（小孩子专注力时间不长，需要家长、老师换着花样吸引他）