双流区吴明渠工作室 教学案例 东升迎春小学 余小燕

      语言是人的思维表现，体现出一个人学识修养和内涵，充满魅力的语言能触及人的内心深处。

      作为一线教师，你的语言需要充满乐趣，充满魅力。因此课堂上的评价尤为重要：评价可以引导学生行为习惯和学习习惯，评价可以启迪学生思维，评价也能鼓励学生信心。每一句评价语都用心呵护着学生尊严，激励着学生的学习信心。

      我执教的五年级的孩子正处于青春早起，面对敏感的青春期孩子，我总是细心斟酌语言，善意地引导。课堂上，一个孩子翘起椅脚，斜倚椅背，一副摇摇欲坠浑不知的样子。我压住怒气，面呈轻松：“某某，人生美好还未经历，结婚生子遥不可及，你要是摔下去闪断了腰，只能悔之晚矣！”被批评的孩子在大家的笑声中也笑着挪正了椅子。批评的语言在轻松的氛围里流出，缺点在幽默一笑中改正。

      语言有狂风骤雨，也有阳光和煦，你总是用温暖的话语细心呵护着稚嫩的心。