课例研讨，促成长——记吴名渠工作室研修活动

              课例研讨，促成长——记吴名渠工作室研修活动                                      

                                                西航港小学  冯云舟
    2019年5月13日下午2:00，吴明渠工作室成员在导师吴明渠的带领下开展传统文化研修活动，本次活动的主题为：课例展示与研讨。
    首先，由曾思老师谈一谈她的教学设计《对联游四川》构思。四川名山河川十分众多，引来了不少名人骚客的游览，并急智赞叹创作出了一幅幅名留千古的对联。很多孩子们利用寒暑假和父母去游玩了很多四川的名山大川，但游玩只局限在吃喝玩乐，很多父母没有文化底蕴，不能理解对联意思，更不能带领自己的孩子赏析。曾思老师设计出的这堂传统文化课，给学生打开了解中国传统文化的一扇窗。导师吴明渠就教学设计中的一些细节作出了指导，并给予了一些修改建议。曾思老师及时作出修改，并再次为我们展示了《对联游四川》的教学设计呈现。整个活动层层递进，有趣生动。可以看出曾老师经验丰富、语言精练，尤其是对儿童的回应方式很值得我们学习。
    最后，在课例研讨中，由结对的另一位老师进行说课，讲解活动过程、磨课环节中遇到的问题、使用的策略以及其中涉及到的文学形式核心经验。然后，在段老师的带领下，解决两个课例中存在的问题，老师在制定目标以及有效支持策略，应围绕此进行设计活动。
    通过本次工作室的学习，老师们再一次巩固了传统文学形式核心经验的理论知识，相信老师们在以后的教学活动中成长的更快。