名师引路探诗歌，一课多研共成长——记双流区巫小芳名师工作室4月第二次研修活动

2019年4月19日下午13:30，双流区名教师巫小芳工作室全体学员齐聚西航港幼儿园，参与4月的第二次研修活动。本次活动主要包括两个环节：诗歌理论学习、小中班诗歌课例研讨。

首先学员刘柯利老师和段霁洮老师分别带来了主题为《幼儿园诗歌那些事》与《幼儿诗歌节律图谱教学指导策略》的专题讲座。刘珂利老师结合学前儿童文学语汇核心经验，从自身的磨课出发，分享了有关制定目标以及有效支持策略的心得体会。段霁洮老师则介绍了诗歌节律的概念，种类，特别的图谱功能以及教学指导四种方法，为诗歌的音乐美提供了指导策略。

随后刘柯利与段霁洮老师分别带来了中班诗歌教学活动《春天怎么来》以及小班诗歌教学活动《春雨》。刘柯利老师为了让孩子们更好的理解诗歌，出示了相关的图谱，为幼儿搭建鹰架，还组织孩子们以玩游戏的方式熟悉诗歌，整个活动层层递进，有趣生动。段霁洮老师结合动态图谱，帮助幼儿理解记忆诗歌内容，熟悉诗歌结构，最后运用了角色扮演的游戏，让幼儿感受诗歌的优美与有趣。

最后，导师巫小芳从节律谱图的运用策略，活动设计的层析递进，教学活动的激趣策略，以及修辞手法的教学策略四方面出发对两位老师的活动进行了点评，让学员们深刻感悟到诗歌“三美”教学的比重与先后顺序即：绘画美，形式美以及音乐美。针对教师提问的有效性，她指出科学的回应需要具备对旧经验的总结与提炼，对新经验的启发与思考还有对幼儿的肯定。

每一次的磨课都是自我的反思；每一次的研讨都是思维的碰撞；春暖花开的四月，我们带着诗歌教学的收获与感悟，将和孩子们一起，进一步感受人间四月天的诗情画意。