草长莺飞迎春日，好书分享启研修————记双流区巫小芳名师工作室3月第二次研修活动

2019年3月14日13:30分，双流区名教师巫小芳工作室全体成员齐聚胜利幼儿园，在书香盛宴中拉开了2019春工作室研修的帷幕。本次活动由学员胡佳英主持，导师巫小芳全程指导点评。本次活动内容分为两个部分：一、共读书与自读书分享交流。二、解读并通过2019年度研修方案。

书犹药也，善读可以医愚。

首先， 6名学员进行了共读书《孩子面前一面墙》的分享，每名学员都联系工作实际，学员张先连以签到墙以及班级预约区为例，探讨了孩子可以通过怎样的方式参与环境的创设；学员杨晓梅则依据书籍中的案例，梳理出主题墙创设的步骤；郭佳丽则以问题为导向，谈论支架儿童学习的心得体会；余采倪从主题墙与区域墙两个方面提炼书中的创设策略；胡慧婷从环境创设让幼儿隐形成长，参与其中以及让幼儿感同身受三个方面进行了分享；郭净以自主、互动、探索三个关键词畅谈感悟。最后导师巫小芳指出“孩子的“墙”并不仅仅是主题墙，它更是指环境，幼儿可以与之互动的环境”；另一方面，导师巫小芳还提出以询问幼儿喜欢哪里，还有哪里可以改变的策略鼓励学员们在实践中去探寻。

接着，5名学员进行了自读书分享；学员段霁洮从《与幼儿教师专业对话》中为大家进行了案例分享与感悟；凌姗从班级主题活动中师幼共生共融出发，分享了书籍《主题活动与幼儿成长》；刘柯利以生动的故事，诙谐的语气探讨了《人类简史》中有关教育的感悟；段丹从日本、中国以及美国三国文化中分析不同国情下的幼教文化；最后胡佳英则以《幼儿管理》一书为载体，为大家带来了校园文化建设的心得。导师巫小芳则从探究自然的多重方法、策略出发，为大家带来了《与幼儿一起发现自然》的实操性提炼与总结。

最后，导师巫小芳为学员们详细解读了2019年度研修方案，强调了本学年的重点工作以及研修策略，并提出了“全语言教育，全科教师，全面发展”的教育主张。

三月花开，草长莺飞；新的希望，新的梦想，在名教师巫小芳工作室全体成员心中起航，在携手相伴的研修路上，一起收获成长。