邓静课例：诚信伴我行

诚信伴我行 -----关于“传统美德”的德育主题教育 授课教师：邓静 年级：八年级 主题背景 就现在年级、班级的普遍现象而言，大多数学生都不能做到言行一致，也不能独立约束自己的言行，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找问题，努力克服自身缺点，提高学生诚信意识，让学生学生如何做一个诚信的人。 教育目标 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 3. 通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。 课前准备 1.收集关于“诚信”的事例和诚信的名人名言 2.学生查找社会上有关“不诚信”现象； 3.收集班中、社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论； 4. 准备好签名用的笔和一张大白纸； 5. 编排有关“诚信”的小品、故事、诗朗诵； 实施过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入 诵读《弟子规》的《信》这一篇，引入活动主题 1.班长带领全班一起诵读《信》 2.导入主题：　 同学们，我们今天班会的主题是诚信 诵读《弟子规》的《信》这一篇，引入活动主题 班长带领全班一起诵读《信》 由诵读引入班会课主题 互动探究 1、什么是诚信？ 问：那么，同学们知道什么事诚信吗？　　 诚信包含两方面的含义： ①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人.　　 ②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 　　 学生齐声诵：诚信是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。 诚信是我们身边永远的朋友！　 生活有了诚信才更加灿烂， 　 人生有了诚信才更加迷人。 　　 世界因为有了诚信才更加精彩。 让学生初步理解诚信的含义 认识诚信 这次班会之前，同学们都在课后开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请同学们汇报诚信小故事。请同学讲述《曾子杀猪的故事》、《立木为信》。 小品表演深化认识： 听完故事后相信大家都能够认识到诚信的重要性。接下来请同学们欣赏我们班同学编排的小品，《狼来了》、《烽火戏诸侯》、《考场一幕》 现在，请同学们谈谈自己对诚信的认识 诚信感言： 诚信，是从古至今人们谈论的永恒话题。 做人需要诚信，做事也需要诚信。 诚信是美德，诚信是准则。 诚信是中华民族的传统美德。 诚信是世界各国民族的追求。 碰到以下情况你应该这样处理： ◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传 到了你的手上…… ◆你和小明是无话不谈的好朋友，近期小明常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小明的情况…… ◆当你拾到别人的钱包，你会.... ◆假如你是推销员,明明知道你推销的商品有缺陷,你会对顾客…… ◆假如你亲眼看见你的好朋友偷了钱，当老师问你的时候，你会…… 各小组代表讲述诚信小故事 选择优秀小品班上展示 学生自己谈谈对诚信的认识 让学生判定分析 通过汇报诚信小故事、表演有关诚信的小品后，再让学生谈谈自己对诚信的认识，让学生加深对诚信的理解。 通过实例让学生做出相应的判断 感知诚信 诚信格言大比拼：　　 刚才我们讨论了对诚信应该持的态度，同时也知道了应该怎么做到诚信。 其实，古今中外就有许多的名人就诚信发表过自己的看法。下面就请同学们展示自己收集到的诚信格言。　 同学们收集到了这么多的诚信格言，我们相信终会有一条格言能打动你。 我们更希望终有一条格言能深入你的心灵。 这里有各小组推荐的9条诚信格言，让我们一起来读一读，希望同学们能够牢记在心 同学们纷纷展示自己收集到的诚信格言 诚信格言大比拼，让学生再次对诚信的理解进行升华，明白古今中外，诚信都是一种传统美德。 4、呼唤诚信 一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐；一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林；一个守信用的国家，才能为国际社会所依赖。 诚信是我们永远的追求，无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在这激情飞扬的时刻，让我们一起来欣赏诗歌朗诵——《诚信之歌》 一起朗诵《诚信之歌》 再次通过朗诵，呼唤诚信，呼唤自己内心的诚信 反思与自我规范 请同学们反思自己曾经的那些不够诚信的言行举止，把它写在纸张上，并告诉大家，力求改正。 请同学们谈一谈要如何在生活与学习中践行诚信。 独立反思，然后交流 通过独立反思，写出自己不够诚信的言行举止，让学生在自省中成长 6、形成班级诚信公约 刚才同学们勇敢地写出了自己以前不诚信的行为，这本身就是我们迈进诚信的第一步。接下去，我们来继续探讨一下，如果我们班级想要成为一个真正的诚信班级，我们应该要做到哪些？ 小组合作交流，代表发言 小组交流，相互补充，形成班级诚信公约，让这份公约成为学生的基本行为准则 7、总结：　　 诚信是做人的一种品质，是一个人走向成功的第一步。 要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。 希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。　　 祝愿每一个同学都能恪守诚信，拥有一个千金难买的诚信之心。　　 祝愿我们的社会恪守诚信，创造一个色彩斑斓的诚信世界。　　　　　 我们今天的主题班会到此结束！ 反思提升 参考资料 （文字或视频） 《诚信之歌》 参天大树挺拔耸立; 靠的是深扎大地的跟默默支撑; 凌云高楼气势撼人; 靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑; 那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢? 那就是-----诚信! 诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉; 诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友; 一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则一无所有; 学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 莘莘学子,诚信为本; 言而无信,不和其可; 诚自心,信自行,心行合一; 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿侫巧 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 曾子杀猪的故事 曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让她去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子回答说：“你既然答应孩子了，就应该做到。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人要诚实，这才是关系他一辈子的大事。” 9条诚信格言： （1）、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 （2）、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄 （3）、言不信者，行不果，行不果者，事不成。——墨子 （4）、人背信则名不达 。——刘向 （5）、失去了诚信，就等于毁灭了自己 。——莎士比亚 （6）、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔 （7）、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马 （8）、民无信不立。——孔子 （9）、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基