爱的智慧

爱de智慧

                   ——读《习惯决定孩子的一生》有感

                               棠湖小学   游卉

  曾经有句话是这样说的：世界上最爱你的人不是身边的伴侣，也不是肝胆相照的生死之交，而是生我养我的父母。不孝顺不爱父母的孩子比比皆是，但是不爱子女的父母，却少之又少。为了子女，我想全天下的父母都会倾其所有，哪怕是付出生命吧！如此浓烈的爱，如此不计回报的爱，真得就会让每一个孩子如父母所愿成龙成凤了吗？

孩子家庭作业拖拉、经常不完成，孩子偷偷写日记喜欢班上某个男生，孩子天天在家和家长对着干，孩子沉迷网络游戏怎么办？这个年代当老师管学生，难。当家长，管自己的娃更是万般滋味，冷暖自知。此时此刻，我们都想找到一种长效的解决问题的办法。可龙生九子，各不相同，更何况是千千万万的学生呢？纵观各种成功人士，他们身上有许多不同的优点，但是唯一比较统一的就是都有一个或者几个好习惯。培养孩子的好习惯，就成为家长和老师的首要课题。那改如何培养呢？孙云晓老师的《习惯决定孩子的一生》一书，以一个个真实的案例，从教育理念到教育行动，给出了接地气、能解决具体问题的指导方法，让教育者真正爱得智慧。

一、 爱的智慧

古人说：父母养其子而不教，是不爱其子也。虽教而不严，是亦不爱其子也。面对孩子，不仅要爱，还要教，要严，更需要教育理念上的智慧。在《习惯决定孩子的一生》这本书中，孙云晓老师提出了很多颠覆性的教育观点。如在我们生活中经常听见，：别看电视了，别玩游戏了，赶快写作业！你要是考不上好中学，怎么考上好大学?.......多么熟悉的话呀！全国许多父母都像克隆人，对孩子唠叨一样的话。可是我们反复说的这些，有用吗？估计起的都是反作用吧！孙老师因此就提出了“训子千遍，不如一个好习惯”，并且提出了培养习惯的六部法。

很多教育者看到这儿，都觉得，我们可以试试吧，毕竟有一种很流行的说法是对于一个行为坚持21天，那么你就会养成这样一个习惯。然而孙云晓老师再次提出，“初步养成一个习惯需要21天，而形成一个稳定的习惯需要90天”。所以当你要养成孩子每天看课外书的习惯，当你坚持了21天后，怎么孩子又出现了反弹，还是不能爱阅读，那时不是方法无效，而是我们根本没有认识到习惯养成的规律。甚至在书中，孙老师把培养好习惯当作缔造孩子健康人格的抓手，把好习惯提到如此地位，实属少见。

其实在这本书中，最值得我们深思的是，父母上岗执照。当老师，要教师证，当医生要医师证，开车要驾照，这些决定人生死，未来走向的行业都需要从业资格证。而当父母呢？从来没有培训，没有实习，不管有没有那个能力，那份责任，那份素质，直接上岗。身为家长，你了解当下的教育走向吗？你知道简单的教育方法吗？你有可以和孩子的生活相匹配的良好生活方式吗？你有平等和谐的亲子关系吗？当这些问题叩击着我们的灵魂，你能给出肯定的答案吗？在我们教师圈流行着一句话，你想让你的孩子遇见什么样的老师，就请你先成为这样的老师。作为家长，是同样的道理。时代在变，孩子在成长，无论是教师还是家长，都不能固守着陈旧的教育观念，教育方法来面对此时此地的孩子。期望有多高，大人就应当有与之匹配的素质，没有高素质的父母和老师，要想培养高素质的孩子是很困难的，是曲折的。因为有的时候，正是大人用一种不恰当的爱阻碍了孩子的发展。

“谋定而后动，知止而有得。”培养好习惯，爱孩子，需要与时俱进的教育理念，需要爱的智慧。

二、 爱得智慧

俗话说：“心动不如行动”，而我想说的是，心动更要行动。培养孩子的习惯，光有教育理念还不行，还要切实的教育方法，教育策略才性。

“习惯加减法”，改掉坏毛病用减法，每天减少一点点，而不是一来就要求斩草除根；培养好习惯，用加法，像修房子一样，一点点的加上去。而“在快乐体验中养成良好的习惯”，则强调在孩子喜欢的氛围中，养成一个好习惯，让孩子从中体会到喜悦，孩子懂道理，经常不是挺会的，而是看会的。正如我们学校的课前三分钟演讲微课程，内容丰富，儿童视角的交流方式，让孩子走上台，体会成功，感受快乐，从而满满养成不怕说、爱表达的好习惯，这应该就是最好的应证吧。

 此外，孙云晓老师通过大量的真实案例，介绍了许多小而实的方法，用6步+12招，助力教育者培养孩子的好习惯。给爱孩子的家长、老师，提供了智慧的行动办法，让我们真正爱得智慧。

 孔子说：“少年若天性，习惯如自然。”陈鹤琴老师说：“习惯养得好，终身受其福；习惯养得不好，则终身受其累。”带着《好习惯决定孩子的一生》的启迪，带着对家庭教育的思考，带着自己对教育孜孜不倦地追求，让我们在自己的土地上，用爱的智慧，耕耘浇灌习惯之花，培养出自信、阳光、个性的成功少年，让每一个生命都自由绽放！