在反思中前行

2018年12月24日的初冬校园，无论向灰蒙蒙的天空凝望，还是朝衰弱无力树木远眺，这被凄冷寒风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚凉意。而漫天飞舞的银杏叶却给冬日校园带来一份活力和温暖。一群英语追梦人又齐聚在双流实验小学，为着同一个梦想扬帆起航。

下午两点，在工作室导师谯师父的带领下，全体学员们开始了这次的学习活动。本次活动主要是理论学习和本期工作室总结。

首先，谯师父带领大家继续学习《有效教学十讲》之第十讲：校本研究的三种基本类型。第一种类型：教学型教研；第二种类型：研究型教研；第三种类型：学习型教研。师父结合工作室的研究项目主题展开，让深奥的理论变得浅显易懂，学员们沉浸在师父的讲说中。

接着，师父又带领大家进行本学期工作室学习总结。学员叶绿说：工作室活动形式多样，内容丰富多彩，拓宽教育视野，她的智慧和干劲深深感染着我们，让大家受益匪浅.....; 阳会琴说：师父引领着我们向“做一名智慧型、专业型的幸福教师”这一目标不断努力，她不懈的努力和执着的追求，是我们的榜样......;王斯馨说：师父的教导和指点让我的教学基本功、自身素养和应变能力等得到了很大的提高，让我在一次次比赛中破茧成蝶......;江姝洁说：师父的睿智和教育情怀深深影响着我，她一次又一次的指点，让我受益匪浅，她对教育的前瞻性，犹如一盏明灯，照亮着我前进的方向。

最后，师父又指出现阶段成员们的不足：理论知识不够丰富，教育教学经验撰写能力较薄弱......同时也给大家讲了明年工作室的主要活动和工作思路。