11月第一次活动简讯 把握年龄特点 有效开展教学

2018年11月20日上午，双流区叶美蓉名师工作室全体成员齐聚双流区西航港幼儿园星月分园，围绕数学核心经验“集合与分类”版块，开展研修活动。本次活动包括两大环节：小班匹配活动听评课及学前儿童集合与匹配学习相关理论知识专题讲座分享。

首先，学员鲁雪老师执教小班匹配活动《小兔找家》。活动中鲁老师为孩子们创设了喜羊羊玩捉迷藏的游戏情景，引导孩子在找家躲藏的游戏中学习听指令按颜色和形状属性进行匹配。接着周莉老师带来了小班《配对乐》活动，引导孩子们在真实的生活情境中根据颜色、图案、花纹特征帮助小牛进行手套、袜子的配对。

教学展示后，两位老师围绕活动来源、目标设置、环节安排进行了说课，并针对活动开展进行教学反思。随后，叶美蓉名师工作室成员和西航港幼儿园星月分园的老师围绕导师叶美蓉提出以下两个问题进行小组讨论与分享。问题一：小班幼儿学习特点与方式是什么？两个活动中哪些方式是适宜的，哪些需要改进。问题二：活动中，哪些提问与小结是有效的，哪些需要改进？在小组交流中，大家总结了小班幼儿“具体形象思维、在游戏中，操作中学、语言表征较弱”等年龄特点，及“直接感知、亲身体验、实际操作”的学习方式，并对活动提问总结的亮点与改进进行了分析，提出了具体意见。

听评课后，两位老师根据自己执教内容，分别为大家带来了题为《学前儿童集合学习与发展》和《走进匹配活动，促进数学思维发展》的专题讲座。鲁雪老师在讲座中引导大家回顾了集合的基本知识及学习集合的意义，讲解了幼儿集合概念的发展阶段与特点，分享了学前儿童集合教学的内容及

工作室介绍

<p>      名园长叶美蓉工作室成立于2021年6月,是双流区首个...