吴明渠工作室教学案例《回乡偶书》 棠实 曾思

家乡主题

             《回乡偶书》教学设计

一、    

明主题。

家乡：就是自己的家庭世代居住的地方。

    自己小时候生长的地方。

    故乡。

二、    

情入诗。

那么你的家乡在哪里？

你的记忆中在家乡有哪些有趣的事？有哪些让你喜欢的人？

这么有意思的地方，难怪我们每个人都有故乡情结，无论有多大成就，还是离开得多远，都想回归故乡。正如哪句名言里说到的？

回故乡的心情多么急切、多么愉快啊！

可是，有一位诗人他在年老之时回到故乡却没有我们这样轻松愉快的心情。

——贺知章。唐代著名诗人、书法家。他喜欢饮酒后作诗，和诗仙李白是知己，是好朋友。他比李白幸运，因为他的仕途顺利，甚至做到了太子的老师。36岁离开故乡当官，当时的皇帝十分尊敬他，86岁才辞官回到故乡时，皇帝还率领文武百官为他送行。他觉得是何等的风光！他可能认为故乡的人也会很敬重他，敬佩他，他觉得自己衣锦还乡，荣归故里。可是，不曾想——原来不是这样的，由此很有感触，写下了这首诗——《回乡偶书》。

三、    

细品诗。

1、        

解题：

2、        

正音解词。鬓：脸旁靠近耳朵的头发。

3、        

读准字音，读通诗句。

4、        

读准停顿，读出节奏。

5、        

理解诗意。

第一句：写诗人回乡时自身的情况；

第二句：写诗人回乡时发生的事情。

6、        

感悟诗情：想自己在朝为官几十年，风风光光就连皇上都要尊重我，可是回到家乡却没有一个人认识我，虽然我的口音没有改变，还把我当客人，内心不免伤感。

7、        

读出诗情。

四、    

学方言。

其实我们身边很多人虽然离开故乡，但是仍然不改故乡说话的口音和习惯。他们觉得这也寄托着对故乡的一种深情。

方言：

你的家乡是怎么说话的？

想不想听听曾老师家乡的方言？

对啦，曾老师的家乡就是成都！来学学吧！

五、    

爱家乡。

祝愿孩子们想到家乡都是愉快的回忆`!