校本培训讲座：寻教学之韵 觅课堂之妙——刁婵娟

寻教学之韵 觅课堂之妙

——记廖洪森名师工作室11月研修活动

古人云：“勤学而交流，则博学而睿智。独学而无友，则孤陋而寡闻。”2018年11月14日下午，在艺体中学举行廖洪森名师工作室成员研修活动。本次活动的主讲人是双流艺体中学校长、名师工作室导师廖洪森与双流区教坛新秀、成都棠湖外语学校高中政治教师刁婵娟。全体廖洪森名师工作室成员参加，会议由艺体中学高三政治备课组组长李佳蔚主持。

在本次活动中，刁婵娟老师以“寻苏沪之韵，享课堂之妙”为题，就参加第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会”活动进行经验分享与交流。主要从漫游姑苏、魅力课堂、互动沙龙、会后反思进行分享。在体会姑苏文化魅力的基础上，通过对《传统文化的继承》与《创新是引领发展的第一动力》“同课异构“课堂的一一呈现，品文化之韵，辩哲学之思。文化课堂的共性是需要有文化底蕴，素材选取需要有文化韵味、导学过程具有文化韵律、看重知识的整合与牵引、问题涉及需要层层递进；哲学课堂的共性是具有思辨精神，素材选取需要有时效性，导学过程具有思辨精神，需要探究思考、知识引领、归纳总结，问题设计具有逻辑性与思维的力度。通过分享专家的专题讲座，探究了议题式的教学课程框架、了解了上海“迈向3.0的学校课程变革”的具体流程。刁老师的分享交流，得到了廖洪森导师的肯定。在这个交流过程中，为与会老师展示了发达地区政治课堂的探究路径，同时，提供了全新的思维方式与教学模式，给大家以启发。

接着，廖洪森导师对于苏州上海的教学模式进一步进行阐述，并且再次提出政治学科核心素养的重要性。再次基础上，廖老师进一步为大家介绍上海“迈向3.0的学校课程变革”。同时，廖老师就初中政治微视频录制的技巧，为大家展示了一些列优秀的视频课，并为与会老师提供了技术性的指导，如微课录制的时间最多不能超过五分钟，微课录制需要选取好切入的角度，要为微课精心设计标题和主题，语言需要标准清晰等。除此之外，廖老师对名师工作室的青年教师提出了殷切的希望。他认为，青年教师一定要有责任感、有主动性、有积极性，只有在不断努力的过程中，才能成长为一名优秀的教师。通过廖老师的讲座，让所有名师工作室成员备受鼓舞，极大地激发了老师们的责任感与积极性，为提高青年教师综合素养的培育开启了一扇窗。