10月份第一次研修活动简讯 聚焦课堂 以研促教——记叶美蓉名师工作室走进黄水幼儿园数学教研活动

2018年10月18日上午，叶美蓉名师工作室全体成员齐聚黄水幼儿园，围绕数学核心经验“模式”版块儿开展了现场教研活动。

首先，王兵老师和夏静老师分别带来了中班模式教学活动《跳房子》和大班教学活动《看看排排》。王兵老师在活动中运用呼啦圈和纸板，以游戏“跳房子”贯穿整个活动，引导孩子通过材料搭建有规律的房子和“跳房子”游戏来进一步感知模式的规律；而夏静老师在活动中提供了丰富的材料，运用生活中的斑马线、生活中的吊饰来唤起孩子的模式已有经验，通过材料操作来进一步理解模式的比较与转换，引导孩子用不同的材料摆出同一种模式。随后，两位老师根据自己执教的活动为大家带来了有关“模式解析与再思考”的讲座，向大家详细阐释了模式的重要意义、发展轨迹及支持策略，让老师们对中班和大班两个年龄阶段的模式活动有了更多的认识。王兵老师分别从模式的概念、模式与其他特殊过程性能力的关系、关于模式教学的几个关注点与老师们进行了分享；夏静老师从模式核心经验、孩子的发展轨迹、大班幼儿模式教学的支持策略分析、解读了在集教活动、生活活动和游戏活动中模式的渗透。在讲座中两位老师还针对今天的集教活动进行了说课与反思。

最后，叶美蓉导师请大家围绕教师的关键性提问、教学支持策略、孩子的已有经验几方面对本次活动中的两节课进行了讨论。讨论过程中，叶美蓉导师肯定了两位老师数学语言及教学策略中的优点，同时也指出了环节中的不足，并提出：老师们要把握常规教学与教研的关联，注重教师自身经验、知识的积累与储备，心中有教育意识，不断引导孩子在生活中去发现模式，探索模式。

每一次学习，都感觉时光飞逝，每一次研讨都那么的发人深省，每一次教研都是一种锻炼，每一次活动都是一次成长，抓紧每一次的研讨、学习，促使我们每一位老师不断成长。