基于生活 重在实践

   2018年10月17日至18日，第十七届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨＂数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”为主题的专场活动在敦煌召开，并进行了“学科核心素养之空间观念”同课异构课堂展示和学科研究基地团队答辩，冯之刚工作室部分学员与会交流学习。

   10月17日上午，活动在瑞典斯德哥尔摩卡尔森学校教授Doris Lindberg的《从卡尔松学校所看到的启示》报告中拉开帷幕，Doris教授的报告主要围绕瑞典数学教学模式展开，谈到了瑞典小学数学的课程设置、课堂内容、成绩统计、学生目标制定，强调数学是一门解决问题的学科，在小学数学中应致力于培养学生解决问题的能力。大会还特邀浙江省杭州市时代小学唐彩斌执教示范课《让画出的图形转起来》一课，并在课后谈了AR技术应用于发展学生空间观念的一些想法，使我们从名家的课堂感受教学魅力的同时学会思考。

   活动现场展示了来自全国11个省、直辖市、自治区的同课异构课堂教学，呈现给大家相同课型，不同的教学思路。每堂课均突显了学生的主体地位，教师的主导作用，课堂的探究气氛浓烈。全国12个学科基地团队的激烈答辩、精彩的思维碰撞为与会教师指明了如何建立学生空间观念的方向，明确了学生空间概念形成的过程，理清了围绕学生空间观念发展的教学实践思路。