工作室课题《普通中小学“班会课”课程化建设实践研究》获四川省阶段成果一等奖

　日前，为推动四川省教育科研资助金项目课题科学、规范地开展，从而提高研究成果的质量和影响力，四川省教育科学研究所对由四川省教育厅发文准予立项的“2012～2014年省教育科研资助金项目课题”开展了课题研究阶段成果的评审工作。

　　各市(州)教科所(院)和有关高校共推荐了252项课题，四川省教科所组织专家，按照公平公正原则对其进行了评审，共评出一等奖35项、二等奖70项、三等奖136项。我工作室课题《普通中小学“班会课”课程化建设实践研究》在此次评审中荣获一等奖。