立足课堂文化建设 发挥综合育人作用—— 记吴明渠工作室成员参加陶西平课程改革专题报告《改革最终发生在课堂上》

立足课堂文化建设   发挥综合育人作用

      —— 记吴明渠工作室成员参加陶西平课程改革专题报告《改革最终发生在课堂上》

                                                        龙池小学  李姣

初夏的五月，已是骄阳似火，热浪滚滚，而这并不能阻挡双流教育人探索教育的步伐和寻求教育真谛的热情。为努力建设一支高素质校长队伍和专业化教师队伍，进一步深化课程改革，促进双流“区域教育现代化示范区”建设，5月15日，各学校校长、区名教师工作室导师和学员、区教育局机关科室负责同志、区研培中心全体研培员齐聚双流中学实验学校多功能听，参加瞿上讲堂第二十五讲。

今天的主讲人是全国著名教育家陶西平先生，他在讲座上做了课程改革专题报告《改革最终发生在课堂上》。陶西平先生从时代的快速变革引出教育的改革，教育的价值观念也因为时代的变化而发生变化，他提到如今的教育是以人为本，教育不仅是关系到学习技能，还涉及尊重生命和人格尊严价值观，最终是让人们过上有意义和有尊严的生活。而这以人为本的教育变革是通过课程来实现的，而课程的载体是课堂。在讲座中陶西平先生肯定了这些年课堂文化建设的成果，同时也提出了在课堂文化建设中存在的一些问题，同时还给出了课堂文化建设的主要方向：第一目标的基础性，第二理念的人本性，第三价值的导向性，第四能力的关键性。陶西平先生不仅站在理论的高度提示我们教育改革的方向，同时还结合了中外的教学课例让理论结合实际，深入浅出，让我们双流教育人受益匪浅。

最后在陶西平先生总结的评价一堂课是否好，要看是否有“三声”（笑声、掌声、辩论声）“三话”（自己的话、真实的话、有创见的话）“三交”（交流、交锋、交融）的特点，此次讲座落下帷幕，会场响起了经久不息的掌声，这掌声是对陶西平先生的感谢，也是双流教育人又一次在教育思想上前进的嘹亮号声。