2017年11月蒋建平工作室活动简讯

2017年11月17日全体工作室成员在蒋建平特级教师的带领下，在双流中学德馨楼五楼会议厅进行了语篇语言学读书交流会。工作室各位学员针对阅读的《语篇语言学导论》、《英语语篇语言学研究》、《语篇分析概要》等书籍各抒己见。有的还结合日常教学加以说明，让我们对语篇语言学有了更深刻的理解。传统的阅读教学套路，如把课堂主要的时间用于单个词组表达、句子这些孤立的语言点解释，早已不能适应新课改的要求。这样的阅读对文章内涵的把握，导致学生只见树木，不见森林。因此，语篇语言学学习刻不容缓。在交流会中，陈惠丽老师针对英语语篇的五种组织模式进行了阐述，并针对其中的问题-解决模式进行了详细的分析和举例。陈媛老师针对英语语篇的形式研究，包括说明语篇、劝说语篇、论辩语篇、描写语篇和叙述语篇做了较为详尽的阐述。张彩老师谈到的语篇粘连性和连贯性对于英语写作有实际意义，另外语篇的认知框架与语义框架的理论也有现实指导意义。胡萍老师让我们重温了语篇的定义，语篇的七个标准，加深了记忆。冉旭老师语结合语篇教学理论谈论在实践运用中的感悟，引发了更多思考。