2017年6月蒋建平工作室活动简讯
蒋建平工作室2017年6月活动简讯
活动一:工作室在永安中学进行进行初中英语课例研究
2017年6月15日周四下午,工作室学员在导师蒋建平的带领下来到永安中学进行进行初中英语课例研究。陈银平老师和郭燕老师进行的是同课异构活动,讲解的内容是Unit 3 Body Language and ,Section A and Section B 1。印象最深刻的是陈银平老师的PPT简单而清晰,有效利用了思维导图,再结合黑板上对每个段落关键词的板书,让学生对该文章结构有了很清晰的认识。活动设计简单而巧妙,结果证明效果不错,遵循了学生的理解规律。整个课堂有许多互动环节,增加了学生的积极性和参与性。郭燕老师老师的课先是让学生用表演的形式表达两句话的意思,然后进行话题和内容的连线,运用思维导图,帮助学生分析内容结构,运用了听力的方式,让学生来找出不同国家不同地区礼仪的不同,进行了听力的练习,然后还给学生布置了小组合作的讨论任务,让学生讨论出在送礼物这一礼节上中国的习俗。最后是让学生落实到写作上面作文输出,让学生写出婚礼的习俗,体现了听和写的结合。整堂课学生的参与度很高,充分体现了学生的自主学习。
这两堂课都让学生不仅加深了对本篇阅读的理解,更拓展了学生的思维。学生的回答令人惊叹,思想活跃。
上课以后,两位老师都进行了他们教学思想访谈、答疑解惑为主题的交流。我们学到了课堂是教师的主阵地,诚实而有责任的教学是成长为名师的基本要求,要让课堂焕发活力,精彩无限,教师要认真研究课堂教学的具体内容、教学策略的选择和有效教学设计,极具操作性的备课和课本内容实质贯通。解读老师们成功的人生轨迹,感悟老师们的教育智慧,无论是对教育研究和个人管理,还是对立志要成为名师的教师都具有十分重要的借鉴意义。
课后,工作室全体成员分别从“学生学习,教师教学,课堂教学,课程文化”四个维度对两位老师的课进行了评课。
活动二:工作室在双流中学参加了读书汇报活动
6月22日15:00-18:00,工作室全体成员到双流中学参加工作室读书汇报活动。活动开始,导师蒋建平重申了工作室的纪律要求以及近期工作室的工作安排,然后工作室各学员进行了读书汇报活动。读书活动以抽签的方式公平的决定了顺序,从学员们汇报的内容可以看出,学员们对阅读的重视和对自身修养提高的重视。汇报结束后,导师蒋建平特级教师对此次活动进行了点评。
工作室介绍
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