浅谈担当法的作用

2017年9月13日，2019级的全年级家长到校，关于谈谈担当法的作用，拉开了本学期的家校合作的序幕。 

本次会议主要内容是探讨“让家长们知道担当法的作用”。其目的在于让家长们了解担当是将传统班级教育中教师的班级管理责任转移为学生的自我管理和自我教育。这种班级管理的责任转移，摒弃了操控式德育的传统权威角色，克服了教师“霸权”下的话语主导，既给学生传递教师的信任与尊重的情绪讯号，又为他们主动创造了自我教育提供了平台，同时，他也是班级活动中的民主“自治”形式，让学生在责任担当中生长出对集体生活、公共生活的兴趣，意识及能力。 随后，给家长们分享了学生眼中的担当《开学第一天》，和家长眼中的担当。 相信通过家校合作能够让我们的孩子做更好的自己。