分享经验 共同提高——《核心素养引领下的物理教学》专题讲座——毛冬梅

双流区名教师工作室 黎国胜工作室

分享经验 共同提高

——《核心素养引领下的物理教学》专题讲座

    双流艺体中学    毛冬梅

2017年4月25日，毛冬梅老师在双流艺体中学物理学科组进行了专题讲座：《核心素养引领下的物理教学》。内容主要基于“物理核心素养”与“物理教学”教研专题。我们知道独学而无友，则孤陋而寡闻；博学而群思，则真知而灼见，在这里，物理学科组聚焦物理学科核心素养，创新物理教学课堂。

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的重要观念、必备品格和关键能力。物理学科核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。

物理学科核心素养构成要素：知识素养、思维素养、经历素养、科学态度素养。

用物理学科核心引领教学。主要基于物理学科核心素养进行教材分析、学情分析，制定教学策略、确定教学目标、设计符合学生认知发展的教学流程等方面来引领教学。

基于物理核心素养的物理课堂的教学特征，以实验为基础、以知识为前提、以思维为中心、以能力为目标、以过程为主线、以情感为落脚点，构建具有“物理味”的物理课堂，把“过程”的设计落实到对学生学习行为的设计上来！重实验、模型、重思维、逻辑推理、重学生体验，从而在教学中落实核心素养。