回顾过往,展望未来---记叶美蓉名师工作室学期末总结活动
在一学期即将结束之际,双流区叶美蓉名师工作室全体成员于2018年1月10日齐聚双流区西航港幼儿园,进行了本学期个人研修总结及工作室活动开展总结。
在个人研修总结中,夏静老师以《时光不语 静待花开》为题,从“让观念落地,赋予我行动”“阅读,赋予我养分”“成长也需要打破”“灯塔的魅力,赋予我力量”四个方面,让我们看到了她对教学活动开展、自我阅读、自我成长的思考与感悟。吴莎老师《仰之弥高专之弥坚》的总结,让我们看到阅读带给她的变化以及磨课中她对活动设计思考不断深入。钟莉璐老师《用追赶的脚步向前冲,重拾沿途错过的风景》向我们述说着她回归工作室后用阅读去追赶,重拾看书的乐趣、用磨课去追赶,重拾自信的神采、用实践去追赶,重拾学习的动力的心路历程。周莉老师的《点滴积累互助共长》分享了工作室阅读分享活动、课题研究活动、教学活动组织、个别化材料投放交流活动中带给她的反思与成长。谭平老师《修身之旅,修心之行》让我们感受到她在工作室研修活动中对慢教育理解儿童、精读书正视自己、身心同步,合综效享受生活的深入思考。王明茜老师《你的改变,透露着你成长的模样》让我们看到阅读带给她的成长与智慧、磨课带给她的改变:从关注自己的教到关注孩子的学。王兵老师的《成长,在转过身的一瞬间》从“转过身,看见孩子在做什么”“转过身,从同伴身上反思自己”“转过身,在幼儿园进行研修成果的实践”“转过身,有了慢慢的收获和思考”让我们看到了善于思考、勇于实践带给人的成长与变化。鲁雪老师《“看见”的幸福》讲述了她在研修中“看见同伴”“看见孩子”“看见自己”的幸福。赵兰老师《在“变与不变”中快乐体验》让我们看到了阅读带给她的力量、专业发展带给她的自信,感受了她在变与不变中的快乐体验。
在个人总结后,导师叶美蓉深情的说到:“我微笑的看着你们,你们的笑脸,你们的神态,一切真好。庆幸在这里遇见你们,你们激励我不断学习,在书本里向善、向真、向美;你们陪伴我不断成长,在交流中碰撞智慧的火花,向专业迈进。每一次阅读都是一次心灵的对话,每一次磨课都是一次蜕变,每次个别化材料交流都是一次行为的转变,而阅读、上课、讲座、评课这是平台给予的,这个平台为我们指明奔跑的方向,但真正的行走、落地得靠自己,也只有自己,因为成长不可替代,实践才能出真知,多与孩子在一起能保持内心世界的那份纯真的坚守”
师父的话让我们进一步明白了工作室研修的意义,激发我们思考个人成长途径。
个人总结后,导师叶美蓉总结了工作室研修中大家“从任务完成到主动阅读”“从教师视角到儿童视角”“从关注集教到关注个别化学习”“从重集教研究到关注一日生活”“从自己研修到借力各种资源和平台”的转变。与此同时提出了本学年研究的不足及下学年研修的重点。在这次总结中,我们看到每个人的总结都是那么的真切,反思都是那么的深刻,在大家的个人总结中我们感受到了各自的成长,同时我们也明确了下学期研修的重点及自己努力的方向。总结是对过往的回顾,是对未来的展望,新的一年即将来临,愿我们在研修中保持初心,继续砥砺前行。
工作室介绍
<p> 名园长叶美蓉工作室成立于2021年6月,是双流区首个...