2017年双流区名教师（黎国胜）工作室活动简报（十八）

2017年12月22日，双流名教师黎国胜工作室全体成员于双流中学进行例行交流学习。此次活动分为以下内容：

1、工作室成员廖兰清老师对本学期参加的《班主任心理学B证培训》进行专题分享。

2、在导师黎国胜老师的主持下各成员对本年度的工作室学习进行总结。

3、对即将到来的工作室年终考核进行安排部署。

首先是廖兰清老师分享心理培训的收获，主要从以下几点进行展开：1、学生问题行为透视与对策；

（1）校园危机事件的预见与处理策略；（2）积极心理学视野下的学校心理健康教育；（3）师生沟通；（4）教师压力及心理维护；（5）自我认识。无论是作为班主任还是一名任课老师，只要是从事学生教育，我们除了解决学生知识上的困惑，更多的是与学生交流，解决学生出现的心里困惑，帮助他们成长。廖老师从培训中为大家分享了与教育有关的心理学基本知识，以及具体提出了作为老师如何正确处理学生问题的方法与策略，值得我们每位工作室成员学习参考。

年关将至，一年的工作室学习也将接近尾声，我们不妨自省：在这一年的学习中自己的收获是什么？如何在接下来的工作中体现作为一名名师工作室成员的带头作用?导师黎国胜老师带领我们自查自省，对自己进行自我剖析，同时对接下来的工作室考核进行细致的部署与分工。