《蒙台梭利早教全书》读后感

蒙台梭利生活在1870~1952年，是意大利历史第一位学医的女性和第一位医学女博士，她的幼儿教育法深刻地影响着世界各国。本书集结了她七个方面的内容，分别是爱孩子的智慧、捕捉儿童的敏感期、有吸收力的心灵、3岁决定孩子一生、天才的秘密、偏离正轨的儿童、身体与心理健康，共七章。

一、爱孩子的智慧

1、母性的天赋本能。

母性的天赋本能是保护孩子、爱护孩子，直到他们能独自面对，这个陌生又充满危险的社会。许多野生动物在幼崽要出生前，会独自离开族群，寻找一个安全的地方生产，直到幼崽能够适应外界的环境，它才会带着幼崽回到族群。

孩子在经历痛苦的孕产过程，来到一个完全陌生的世界，他的内心胆怯的，甚至是充满恐惧的。我们人类有没有做到，像野生动物那样，给予新生孩子一个舒适、安静的环境，给予他们心理上的爱护和保护呢？

天赋母性的本能只有在不受干扰时，才能正常表现出来。例举了野母猪是最温柔、最富有爱心的母亲之一，但是家养的母猪却会吞吃掉自己刚刚生出的小猪崽。

2、爱的智慧

儿童的心中满了爱，他们对身边的任何一个东西都可能产生强烈的兴趣。因为促使爱产生的动力是本能和生命的创造力。爱能促使儿童去看去听，进而不断地获得成长。儿童必须服从这种自然的需求。

儿童深深地眷恋着他的父母，以至于他仿佛一刻都不愿离开父母。可曾记得，当你要去上班，不得已要离开孩子时，孩子那撕心裂肺的哭喊声；而当你回到家时，孩子充满欣喜的奔向你的喜悦。这些都充分地展现了，在孩子心里，他是多么地热爱着你。而作为父母的我们，面对孩子的哭闹和纠缠，是否给予他们足够的耐心？有时孩子会任性、发脾气，我们会难以接受，甚至会粗鲁的打骂孩子。在与孩子两年的接触中，我发现，孩子任性、发脾气都是有原因的，只是我没发现而已。其中原因，有时是因为孩子生病不舒服，有时是因为他们想发挥创造的欲望。孩子可以唤醒父母麻木的身心，重新获得生机和活力，去重新认识大自然、社会和自我。

3、成人应该受到控告。

成人容易把孩子视为一个没有独立思想、没有能力、没有控制力的个体。因此，我们总要求孩子按照我们认为恰当的方式来生活。这是极大的错误！孩子是弱小，但他们所拥有的远远超出了我们的想象。其实，孩子拥有独立的思想，他有专属于自己的喜好、观察和表达方式。父母必须避免以自我为中心，并以此来对待孩子。应当把孩子视为一个具有独立人格的个体，更多的从孩子的角度来观察和思考。我们必须承认，初为父母的我们对那娇嫩的小家伙，我们是无知的，我们甚至不知道该如何照料他。因此，我们对孩子无意识犯下的错误是非常多的，我们应当纠正这些熟视无睹的错。

4、家庭中的儿童教育。

父母在孩子的成长中扮演着非常重要的角色。父母的基本责任是保护孩子的身心健康，最重要的任务是创造良好的环境，让孩子遵循自然法则自由地成长。父母常见的教育方式是：纠正孩子的不当言行，让孩子学会分辨是非对错。但这远远不够，还必须父母做到以身作则，言行一致。

关于说谎的例子。

关于被动模仿。父母应充分尊重孩子的自然冲动，让孩子在自然冲动的引领下去活动，从而培养孩子做能力和发挥正常精力的能力。即遵循自然法则做事。如果父母一味要求孩子有样学样，这容易让孩子走向“堕落”。因为，接触不到自己感兴趣的事物，孩子的想象力就会失去自觉性，只能在物质世界里漫无目的地找寻。孩子为了保护自己，他们弱小的灵魂仍然会不停地进行抗争。然而他们只能用跳动、任性、哭闹、发脾气、使性子等消极的方式来表达，从而造成父母与孩子的对立。孩子在与父母的对立冲突中，他们的神经系统首先会受到伤害。因此，请千万不要忽略了孩子的真正需要。当然，尊重孩子的自然冲动，不能变成放纵孩子。

家庭教育的原则。我们除了照顾孩子的身体，还需要为孩子的心理发展提供帮助。从孩子出生的第一天起，我们就应该尊重他们的，并寻求帮助他们的方法。在不受成人干扰的情况下，孩子独立完成一件事情以后表现出来的那种骄傲高兴的情绪，就是在向我们宣告，他们有发挥丰富的内存潜能的需要。因此，我们必须让孩子生活在一个他们能够自己掌控的生活环境里，这利于孩子体验到自我效能感。

家庭教育的第一条原则:尊重孩子所有正在进行的合理活动，并努力了解他们的活动目的。孩子需要父母的帮助，无论是在生理上，还是在精神上，而父母往往不知道孩子需要的是什么。父母的语言对孩子而言就是天籁之音。

家庭教育的第二条原则：我们必须全力支持孩子活动的愿望，培养孩子形成独立的个性，不让孩子养成依赖的习惯。在遵循自然法则的条件下，父母需要做的就是陪伴、鼓励、引导和适当的帮助。

家庭教育的第三条原则：我们必须时刻注意与孩子的相处方法。因为孩子的情感，尤其是对来自外界的影响，比我们想象的还要细腻敏感。我们不能否定孩子的感觉，对孩子的情绪视而不见。