小学一年级数学新授课导学单的设计与使用

2月22日，伴随着公园里娇艳盛开的海棠花，冯之刚工作室北片区的全体成员相聚在风景如画的棠小南区举行了新学期的第一次研修活动，本次活动的主题是“小学一年级数学新授课导学单的设计与使用”。  

本次活动，首先由棠小南区的宁中华老师执教示范课《快乐的小鸭》，课堂中，宁老师有效利用导学单引导学生对新知进行探索和学习，充分培养了学生的自主学习能力和小组合作能力，宁老师扎实的教学获得了在场听课老师的一致好评。

课后，冯之刚老师带领着工作室的全体成员对本次教学及导学单的设计与使用展开了研讨。在研讨中，老师们各抒己见，在肯定宁老师精湛教学的同时，也提出了一些中肯的建议：一是在教学这一内容时，应正确使用教具，比如将10根小棒捆成一捆，便于让学生探索和经历“破十”这一过程，进而更好的掌握相应计算方法；二是教学时应让学生明白减法的意义。冯老师对本次活动进行了总结，也对“导学单的设计与使用”及“课堂教学”提出了针对性的指导意见。冯老师指出：一堂课，教师的情绪会感染学生的学习情绪，好的情绪会激发和创造出好的学习氛围，从而使学习更加高效。

最后，冯老师对本期工作做了相应安排，冯老师强调学员们要认真参与每次研修活动，认真填写研修手册，注重平时的成果收集。同时提出本期研究重点是有关“复习课”和“讲评课”导学单的设计与使用，让我们共同期待这学期的研究会更加精彩！