孙晓晖班主任工作室应邀参加锦江区叶德元 班主任工作室“桥﹒关系﹒教育”第二届展示

2017年12月1日，双流区(孙晓晖)名班主任工作室全体成员，由孙晓晖老师带领到成都七中育才水井坊校区，受邀参加了锦江区叶德元班主任工作室以聚焦“桥、关系、教育”为主题的第二届展示会。展示会吸引了来自贵州、甘肃、河南等省份，来自四川省内的宜宾、乐山、简阳、德阳各市，以及来自成都市各区县三百余位老师莅临七中育才水井坊校区的学术厅，一起来观摩学习，智慧分享。

活动开始前，叶德元老师为我们诠释“桥·关系·教育”的论坛主题。好的关系胜过任何教育。建立相互尊重、彼此平等的教育关系，是教育孩子的核心问题。

围绕“关系”这一主题词，展示会通过班会课、主题报告分享、沙龙研讨等3个环节共同探讨教育过程中和谐关系构建的途径和策略，为和谐的教育关系的营造搭建一座可以抵达的桥梁。

第一个环节:现场班会展示课

来自叶德元班主任工作室成员，成都市田家炳中学徐若兰老师带来班会课展示：美美与共、和谐班级。在徐老师的班会课堂上，由个人的和谐、家庭的和谐到社会的和谐，再到国家之间的和谐，层层推进，让学生对于主题“美美与共、和而不同”有了更全面的认识。

课后，由本次展示会特邀嘉宾成华区教师进修学校德育教研员，成都市德育中心组成员吴玉婕老师为班会课做了精彩点评。认为徐老师的课眼中有学生，内容贴近生活，很好的解决的同学们实际生活中的认识问题，具体指导我们的行动。

第二个环节:主题分享

成都市七中育才汇源校区的李海燕老师，围绕“小组建设促进班级生生关系和谐发展”进行主题发言。关于小组组建的原因、过程和价值，李海燕老师结合班级实际情况做了详细的阐释。通过活动育人、文化浸润，构建和谐的生生关系，推动班级的健康发展。

第三个环节：沙龙研讨

采取沙龙研讨的新模式来激发思考，主要有两个沙龙主题：一个是“理想的师生关系”，另一个是“理想的家校关系”。

（1）理想的师生关系，由成都市特级教师、全国优秀班主任、四川省首届班主任中心组成员孙晓晖老师主持。围绕这个问题，大家各抒己见，孙老师更是以“畏”、“敬”、“爱”三个关键词对新时期理想的师生关系进行解读。

沙龙讨论中，孙老师用她的真诚和人格魅力用心发声，她以诙谐幽默的授课风格，同时采取讲故事的形式旁征博引，以此形象地阐明新时期师生关系，既活跃了讨论氛围，又调动了参与积极性，给听众以身临其境的亲切感，带来很多温馨的感动和心灵的启迪。

孙老师认为：畏：就是学生对老师是应该有一份“畏”的，但是它所占的成分最少；同时，老师应该对学生，对教育怀有一份敬畏之情。敬：就是学生对老师要敬重。爱：就是不管是学生对老师，还是老师对学生，心中都应该怀有对对方满满的“爱”。孙老师的观点引起了在场听众的强烈共鸣。

（2）理想的家校关系，由中国教育学会家庭教育专业委员会理事，中国教育学会首批家庭教育讲师团讲师，国家教育行政学院家庭教育研究中心讲师彭霞老师主持。围绕这个问题，彭老师深度解读了什么是“信任”，是一种可能误解，有恶意，但是还能善意、正面地对待对方。老师没有教育家长的义务，而是陪伴、影响家长、多与家长坦诚地说观察的事实，讲自己的真切感受，而不是给孩子的问题标签化。痛苦是比较中而来的，快乐也是比较中来的，心灵应该柔和下来，和善但不失坚定。彭老师的话引起了大家的鼓掌喝彩。

会议至此，气氛达到了高昂的状态。最后叶德元老师为此次会议做了总结。