用行动见证成长——双流区叶美蓉名师工作室活动

伴随着冬日里的一抹暖阳，叶美蓉名师工作室的学员们在2017年11月24日上午，欢聚双流区机关幼儿园开展了本月第二次教研活动。本次活动研讨重点是学员赵兰和王明茜的教学活动和个别化学习材料。
首先，是两位老师的大班数运算教学活动展示：《让我们赌一把》、《赢糖果》。赵兰老师的《让我们赌一把》活动内容很新颖，整个活动以游戏贯穿，孩子们兴趣格外浓。赵老师通过不断追问去启发孩子思考，引导孩子去猜测和分析，发展孩子的思维能力。而王明茜老师通过反复操作提升了幼儿的数运算经验，在她的活动中，孩子们真实的学习过程直观地呈现出来。接着，大家围绕叶美蓉导师提出的“哪些环节看到了孩子学习的过程”、“教师运用了哪些策略推进了孩子的发展” “教师是否关注了孩子的学习发展特点”等问题进行研讨和评课，大家对两位教师在活动中注重孩子思维能力发展的教学行为提出了肯定，同时也提出一些建议，如给予幼儿充分操作的机会、充足语言表征的时间等。最后，两位老师分享了“数运算”下的个别化区角材料《变变变雪花片》和《寻宝记》，在案例分享中我们看到了王老师用心的思考，同时也看到了赵老师基于儿童视角下的个别化学习材料思考。最后叶美蓉导师提出：以孩子为主体就是要关注孩子的现有水平发展，根据孩子的兴趣去顺应儿童、追随儿童，管住手、管住嘴，用适合孩子的方法去推进儿童发展。

追随儿童、推动儿童发展是我们每位老师都在努力做的事情，相信在导师叶美蓉的引领下，我们将会不断反思、优化自己的教学行为，让观念落地，在专业化成长的道路上奋进。