坚持就是胜利

2017年10月25日下午，孙晓晖工作室全体成员齐聚双中实验校，开展修身班会课的听课评课活动。工作室学员之一——双中实验校的徐然老师为大家呈现了一堂精彩的修身班会课，同时孙晓晖老师参加活动并作现场指导。 

修身班会课由担当总结、教师评价、故事讲述和教师引领四大环节组成。在主持人的组织下，各位担当由常规总结到自由发言，各个担当发言全面细致，有条有理，从纪律、安全、劳动、外出、学习等各个方面总结了近期的班级生活。从发言中，我们能体会到发言者的真情实感，同学之间的热情表扬和善意提醒让我们看到整个班集体满满的正能量。在担当总结中，徐然老师介入及时恰当，过渡自然。在教师评价中，徐然老师再次褒扬了担当总结中提到的做得好的方面，同时自然地过渡到故事讲述，徐然老师为同学们带来了篮球界的传奇——科比的故事，同时也播放了一段科比篮球比赛的视频，在比赛中，科比数次受伤，但依然坚持拼尽全力打完比赛，最后奇迹般地赢得了比赛。赛场上努力拼搏、坚持不退缩的科比感染了每一位同学。 

观看完视频之后，徐然又进行了恰当的设问，使学生联系自己的实际，深切去体会故事包含的道理，那就是——坚持就是胜利！在教师引领这一环节，徐然老师请出一位学生展示记忆英语单词的能力，正是这位同学每天坚持不懈地记忆单词才会有如此强大的单词量。同时，徐然老师也展示出丰富的照片，其内容主要是在数学方面坚持努力做到最好的学生们平时的作业表现和乐于为他人解决数学难题的场景，看着一张张熟悉的面孔，听着每张照片背后的故事，学生们深深地被身边这些坚持认真做事的同学所感染，真正达到了共情入心的目的，这也是修身班会课的魅力所在！ 

最后，工作室全体学员开展了对本次修身班会课的专题探讨，并纷纷表达了自己的观点。大家对此班会课的各个环节进行了深入地讨论，一致肯定此堂班会课的诸多亮点，比如担当发言的有条不紊、教师的恰当介入、教师评价过渡自然巧妙等等。同时，孙晓晖老师也提出了自己中肯的建议，比如对主持人在主持时一定不能照单念词；某些担当的发言过于泛化，一定要培养担当发言讲出细节、点到人头的习惯；在教师总结方面，要简明扼要、发挥其承上启下的作用；在故事讲述中一定要进行恰当的渲染，板书要有条理，符合逻辑。在孙老师与学员们热烈的讨论声中，本次活动圆满结束，学员们受益颇多。