双流区9年级英语”基于语篇的词汇学习”教研

2017年10月24日上午，双流区九年级英语教研活动在棠湖中学举行，该活动以“基于语篇的词汇学习”为题，对两节同课异构的阅读课进行探讨、学习。
此次教研活动的内容为人教版九年级上册Unit4,SectionB 2a-2e，由棠湖外国语的周老师，棠湖中学的田老师授课。

两节课的设计都切合“基于语篇的词汇学习”从活动主题，层层递进，由语篇基础阅读，到语篇推断性阅读，再到语篇批判性阅读。不仅训练了学生的思维能力和语篇理解能力，并且还体现了中考阅读理解连接性，连贯性和关联性的特点。此外，教研员程德金老师以身试教，以Unit4一个单元的教材分析来呈现如何有目的性的训练目标语言，强调语境和语篇分析对语篇词汇教学的重要性。

通过本次教研活动，老师们对语篇的词汇教学教学有了更深的理解，也对教学工作有了新的指导方向。