第三节 氧化还原反应学案——成都市菜单培训(冷丹)
第三节 氧化还原反应(第一课时)
棠湖中学 冷丹
【学习目标】
1.通过对化学反应的分类,能从化合价角度识别氧化还原反应;
2.通过实验探究,了解氧化还原反应的本质。
3.通过对教材的类比学习,学会简单氧化还原反应的电子转移方法。.
【互动解疑】
环节
学习活动过程
活动一 交流讨论 构建新知
【交流讨论一】1.下列化学方程式中,哪些属于四种基本反应类型?2.能否寻找新的标准进行分类呢?
化学反应 / 标准
分类1
分类2
……
四种基本反应
【构建新知】氧化还原反应:
氧化还原反应的特征:
【对点练习1】下列反应属于氧化还原反应有 (填入编号)。
①Zn + Ag2O=ZnO + 2Ag;②3Cl2+6KOH=5KCl+KClO3+3H2O;③2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O;④2H2S+SO2=3S↓+H20;⑤SnCl4+2H2O=SnO2+4HCl;
【交流讨论二】结合以上的化学方程式和自己熟知的化学方程式,小组尝试用“集合”的思想,画出氧化还原反应与四种基本反应的关系。
【对点练习2】下列有关四种基本反应类型与氧化还原反应关系的说法中正确的是 ( )
A.化合反应一定是氧化还原反应 B. 置换反应一定是氧化还原反应
C.分解反应一定是氧化还原反应 D.复分解反应不一定是氧化还原反应
活动二 实验探究 揭示本质
【实验探究】:Zn-C-CuSO4原电池
探究目的:Zn与CuSO4反应过程中是否有电子转移
实验操作:将锌片、电流表、碳棒用导线依次连接,再将锌片和铜片同时插入硫酸铜溶液中,注意观察锌片和碳棒上的变化,以及电流表指针活动情况。
实验现象及分析:
研究对象
锌片
碳棒
电流表
观察现象
反应方程式
实验结论
【揭示本质】氧化还原反应的本质:
【对点练习3】下列关于氧化还原反应的说法中正确的是( )
A.氧化还原反应的本质是元素化合价有升降 B.氧化还原反应前后一定有氧的得失
C.氧化还原反应的本质是有电子转移 D.氧化还原反应中一定有化合价的升降
【总结提升】
氧化反应
还原反应
实例
研究对象
C
CuO
初中阶段
物质与氧气反应,被氧化
含氧化合物被夺氧的反应,被氧化,
高中阶段
化合价 ,被
化合价 ,被
归纳总结:
氧化反应:化合价 ,被 ;还原反应:化合价 ,被 ;
六字记忆:“ ”
【拓展训练】
1.化学反应:MnO2+4HCl(浓)∆ =MnCl2+Cl2↑+2H2O,化合价升高的元素是 ,被 ,发生 反应;化合价降低的元素是 ,被 ,发生 反应。
2.下列关于氧化还原反应的说法中正确的是( )
A.氧化还原反应的本质是元素化合价有升降
B.H2O2分解反应中,氧元素既氧化又被还原,
C.实现Fe2+ → Fe3+的变化过程一定是还原反应。
D.有元素化合价升高的反应是被还原
活动三 电子转移 符号表达
【符号表达】结合教材P36对钠与氯气反应的化学方程式中的电子转移,尝试表示活动二中的化学方程式中的电子转移情况。
活动二化学方程式及电子转移:
【“符号表达”——双线桥】书写步骤总结
【对点练习4】请用“双线桥”表示下列反应过程中的电子转移情况。
【拓展训练】
1.下列属于氧化还原反应的是( )
A.氢气还原CuO B.BaCl2溶液中滴加稀H2SO4 C.铁片放入CuSO4溶液中 D.盐酸和氧化铁反应
2.下列有关四种基本反应类型与氧化还原反应关系的说法中错误的是 ( )
A.有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应
B.由单质生成的分解反应一定是氧化还原反应
C.有单质参加或有单质生成的反应一定是氧化还原反应
D.复分解反应一定不是是氧化还原反应
3.化学反应:Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4,化合价升高的元素是 ,被 ,发生 反应;化合价降低的元素是 ,被 ,发生 反应。
4.请判断下列化学反应方程式是否为氧化还原反应,若是,请用双线桥法表示感应过程中的电子转移情况。
① ②
③ ④
文件下载:第三节 氧化还原反应——学案
工作室介绍
<p> 双流县名教师郭小渠工作室是2012年成立的化学工作室,挂牌于双...