研究高考题型 提高复习效率

017年5月5日，双流区历史教研员匡世国工作室在艺体中学组织了针对全国卷40题与41题考查类型的研究谈论活动。除工作室成员外，参与本次活动主要有双流区各学校的高三教师。

（张王斌老师在上展示课）                  （张炜老师在上展示课）

按照活动安排，首先由艺体中学的张王斌老师就全国卷第41的研究呈现了一堂展示课。张老师以艺体中学周考改卷过程中学生存在的问题为素材，引导学生对其进行分析。在张老师的引导之下，学生对41题常见的错误类型有了一个清晰地认识，并且张老师将这些错误归纳为“十宗罪”。引导学生找准症结所在后，张老师又和学生一起总结出了如何来正确解题的方法。

随后双流中学的张炜老师就全国卷第40的题型特点和解题方法的研究也呈现了一堂展示课。张老师首先对学生在练习中存在的问题作了一个简要的点评，其次则将全国卷40题的考查类型进行了整理归纳，并且重点分析了“比较类”和“背景类”题型的解题方法。通过张老师的分析和学生的实战演练，让学生对这两类题型及其解题方法有了更深刻的认识。

（高三老师集体讨论）

最后，参加活动的高三老师对张王斌老师和张炜老师的展示课进行了集体讨论。大纷纷表示从他们的展示课中学习到了很多，尤其是在高三后期就如何提升学生解题技巧、帮助学生合理规范答题有很大帮助。