教养就是让别人舒服

2017年4月26日，孙晓晖工作室成员、马尔康中学苟主任一行四人齐聚初一年级创新一班，观摩徐兰老师的修身班会课。我校初中研培处主任、名班主任工作室导师孙晓晖老师参加活动并作指导。 

作为一名新班主任，徐老师的课堂却带给大家极大的惊喜：整堂课以“故事法”和“担当法”为核心，按照修身课的四大环节依次有序展开。学生的“担当”总结发言真实简练，细致全面；教师介入恰当及时，过渡自然。教师故事讲述声情并茂，设问与停顿巧妙精当。 徐老师的本堂修身班会课受到参会老师们的一致好评。老师们认为徐老师作为一名新班主任，能把课上得这样好，非常让人震撼！课堂亮点主要表现在学生担当总结和自由发言细致全面、无泛化，班级正气浓郁；教师的介入恰当；教育点的捕捉准确；故事讲述很有感染力等方面。

 孙晓晖导师对徐兰老师的课给予了高度评价与赞赏，同时指出修身班会课的一讲二连三夸赞中的连包含三层含义：勾连故事，勾连学生发言，勾连学生平常、新近发生的情况。在教师引领环节，徐兰老师总结细致全面，动情入心，并配合使用了大量学生学习生活的图片，对学生有教养行为予以展示和正向强化。在大家激烈的学术讨论结束后，孙晓晖老师针对马尔康中学苟主任一行提出的在实际践行修身班会课过程中遇到的问题一一做了详尽的解答，还对后期修身班会课的践行给出了指导性意见，本次活动在苟主任一行的高度赞赏中圆满结束！