学科比武展技艺 以赛促学共提升

2017年5月19、23日，双流区第九届学科教学大比武中小学信息技术学科决赛活动分别在艺体中学及川大西航港实验小学隆重举行。

此次决赛活动全区共有9名教师参与，采取现场抽题、抽班、限时备课、借班上课及现场答辩的形式进行；活动中，参赛老师精心备课、灵活处理教材，课堂有声有色，体现了信息技术学科核心素养和教师自己对新课程标准的独特理解。他们扎实的学科专业素养，灵活的课堂驾驭能力，处理重难点的细腻巧妙，均表现出了较高的教学水准。

永安中学王平老师的教学内容源于教材又高于教材，将抽象的程序设计问题生活情景化，对接学生认知，运用详实案例形象而生动地阐述了用计算机解决问题的过程；协和初中的蒲霞老师，开展小组合作学习，充分发挥学生能动性，以评价为导向调动学生积极参与课堂；双中实验学校的付秀军老师灵活处理教材，通过案例分析，敢于提出对教材的质疑与不足，落实课堂目标的同时教会学生独特的学习方法；西航二中的葛阳老师运用“世界很大，我想去看看”激趣引入，通过“制作旅游攻略”这个有意义的活动来贯彻整个课堂；棠湖小学的刘曾花老师结合学情，巧妙分组，用有趣的“计算机病毒”视频导入，通过师生互评、自评等多种评价方式结合充分调动学生的参加性；东升小学的孙建成老师运用“中美对话”对比“通讯语言”、“快递员”对比“通讯地址”，深入浅出地将生活经验迁移至抽象的网络知识，课后设计的知识小测试，及时有效把握学习反馈；西航港小学王谦老师注重学生基本知识与技能的训练，通过对不同方法的探究，对于“文件与文件夹、回收站”的操作有了进一步的深入认识；永安小学田珂老师课堂中则善于启发式提问，通过“什么是计算机软件？”、“为什么要使用软件？”、“能实现什么功能？”等等序列化的问题串联，在问题探究与解答中达成课堂目标；圣菲小学张子红老师大胆取舍教材，放手学生实践与探究，运用思维导图贯彻课堂，通过提出问题、分析问题、解决问题、分享成果并适当拓展等环节培养学生的主动参与与创新意识。

本次赛课既是信息技术学科教学的一次大练兵，又是一次展示基本功，以赛代培、以赛促学的契机，相信通过本次大比武“备赛、参赛、观赛、评赛”的活动开展，将有力助推双流区中小学的信息技术学科教育教学工作更上一个台阶。