成都市双流区学前教育教研联组（健康组）2025-2026学年度第2次教研活动

为进一步提高教师在传统民间体育游戏中的活动组织能力，充分调动幼儿参与积极性，有效促进幼儿全面发展；2025年12月2日，成都市双流区学前教育教研联组（健康组）在成都市双流区协和三江幼儿园开展了专题教研活动。本次活动由成都市双流区协和三江幼儿园、成都市双流区怡心第九幼儿园联合承办，双流区教育科学研究院学前研究室韩萍老师、健康联组周先勇园长、蒋元磊老师及健康组全体成员、协和三江幼儿园坐班教师等共50余人共同参与。

本次教研聚焦“大班传统民间体育游戏活动组织策略”，首先由成都市双流区怡心第九幼儿园温敬老师作《探索传统民间体育游戏、支持幼儿多元发展》专题分享。她围绕“缘起”“循证”“赋能”“共生”等四个板块，结合《跳房子》《老鹰捉小鸡》等案例，解析了传统民间体育游戏对幼儿肢体协调、团队协作与文化感知能力发展的促进作用，为后续教学实践提供了理论支持。

随后，全体教师观摩了成都市双流区协和三江幼儿园陈娟老师组织的大班传统民间体育游戏《跳竹竿》。活动中，幼儿以单人跳、双人跳、四人跳、六人跳等递进式形式，自主探索多样跳法，在游戏过程中体验挑战与成长的乐趣。

观摩结束后，成都市双流区机关二幼朱茂宏老师以“高质量的师幼互动策略”为主题进行了分享，系统阐释了师幼互动的七大关键要素，帮助教师进一步理解互动核心要义，并提炼出具体可行的实践策略。

在反思研讨环节，执教教师陈娟就《跳竹竿》活动的设计意图、实施阶段、组织策略及待优化之处进行了总结与反思。随后，参会教师分为三个小组，围绕三个问题展开了深入研讨：一是在本次《跳竹竿》活动中运用的具体组织策略；二是大班传统民间体育游戏中常见的问题及对应解决方法；三是易于推广、能切实提升游戏组织效果的可操作性策略。研讨中，教师们积极发言、紧扣主题，结合实践经验进行了充分交流与策略提炼。

活动尾声，韩萍老师与周先勇老师结合本次教研活动的实践开展与核心成效，依次进行了全面总结与精准点评。两位老师既充分肯定了健康组在传统民间体育游戏课程研发、活动组织中的创新尝试与阶段性成果，也针对活动实施中的细节优化、游戏与幼儿发展目标的深度融合、器械适配性升级等方面，提出了兼具指

导性与实操性的宝贵建议，为后续工作指明了清晰方向。

双流区怡心第九幼儿园温敬老师做专题分享

协和三江幼儿园陈娟老师执教《跳竹竿》活动现场

双流区机关二幼朱茂宏老师做《师幼互动专题培训》

双流区学前教育教研联组（健康组）2025-2026学年度第2次教研活动活动现场

双流区学前教育教研联组（健康组）周先勇园长对本次活动进行点评

双流区教育科学研究院学前研究室韩萍老师对本次活动进行点评

双流区学前教育教研联组（健康组）成员大合照