开题启新程 课题促发展

在全面推进学前教育高质量发展进程中，成都市双流区九江新城第一幼儿园充分践行“活教育”思想，以“活教育、趣儿童”为教育主张，以“一切为儿童”为办园理念，致力于培养兼具“雅趣、玩趣、美趣、智趣”的趣儿童。2025年11月26日上午，新城一幼召开四川省教育厅人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心立项课题《“活教育”理念下乡村幼儿园课程资源开发的实践研究》开题论证会。本次开题会特邀请成都大学师范学院副教授范小梅，成都市第三十三幼儿园党支部书记、园长、正高级教师王亚莉，四川大学华西幼儿园园长、高级教师陈岚三位专家为课题研究把脉指导、引领方向。

宣读立项·开题启动

成都大学师范学院范小梅副教授宣读立项通知书，宣布课题正式开题。

开题汇报·明晰方向

论证会上，课题组成员从研究背景与意义、研究现状述评、研究目标与内容、研究思路与方法、预期成果与成效等方面进行了全面汇报。该课题立足于当前我国乡村学前教育发展的现实需求，以陈鹤琴先生“活教育”理论为指导，聚焦乡村幼儿园课程资源开发这一核心问题展开研究。

专家引领·精准指导

王园长肯定了课题题目的研究价值和思路，指出可以再对乡村幼儿园核心概念做进一步界定，进而从收集、筛选、分析、分类、运用和评价六个步骤进行课程资源开发的研究。

陈园长认为课题选题精准，有一定高度，进而从选题背景、问题痛点、研究路径等方面提出可以加入鲜明的儿童立场，进一步提升研究的创新意义。

范小梅副教授从研究题目出发帮助课题组精准找到核心关键词，抓住课程资源开发的操作性定义，从勘察与识别、分类与建库、应用与评价、动态调整四个步骤开展具体研究。

课题表态·凝心聚力

课题负责人龚丽丽表示，将充分吸收专家组的宝贵意见，进一步完善研究方案，组织研究团队扎实开展实践研究，确保高质量完成研究任务。

唯有学思并进，方能行稳致远。本次开题活动的召开，帮助课题组成员加深了课题研究的意义及价值，理清了研究的思路，明确了研究方向，为课题的顺利开展奠定了良好的基础。课题组定会凝心聚力，以严谨的态度、科学的方法展开课题研究。