以史育人研课例 培根铸魂助成长

为了进一步加强初中历史教师对新修订义务教育历史统编教材的理解和运用，2024年12月6日上午，双流区初中历史老师齐聚四川省棠湖中学，参加了双流区张炜、李小园名师工作室领衔下的“新修订义务教育历史统编教材七年级上课例研讨”区教研活动。

活动伊始，工作室成员、棠湖中学历史教师唐新月进行《三国两晋南北朝时期的科技与文化》的课例展示。唐老师以北魏时期的“星象图”作为引入，提炼出“满天繁星”这一线索，从“农业之星”“科技之星”“文化之星”三个方面来展示了三国两晋南北朝时期的科技与文化成就，并通过阅读史料和赏析作品，引导学生感受农学家、科学家和艺术家孜孜不倦的探索精神和这一时期独具特色的文化魅力，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。

随后，棠湖中学初中历史教师刘宜俊带来了以“学史明德·培根铸魂——挖掘“双新”背景下历史学科的育人功能”为主题的讲座分享。刘老师从新教材的修订依据、教材变化以及教学建议三个方面进行了解读。刘老师指出：新修订义务教育历史统编教材依据唯物史观的立场和观点阐释历史的发展脉络及规律，在课文内容上落实了中央提出的主题教育内容。新教材更加强调用历史语言对中华优秀传统文化、国家安全与爱国主义、中华民族共同体意识等重大主题进行叙述，以彰显培根铸魂的教育导向。并结合棠湖中学初中历史组的实践展示了如何用好新教材，以落实历史学科的育人功能。

教学观摩和讲座结束后，双流区初中历史教研员、工作室导师李小园主持了评课活动。老师们积极发言，工作室成员在此基础上做了深入讨论。大家对唐新月老师的课例做出了较高评价，也提出了一些具体的建议。李老师认为唐新月老师作为年轻教师成长较快，问题设计有梯度，课堂教学有效度，注重学为中心，对常规教学有较大的启发。

此次新教材课例展示和研讨活动，能够加强教师对于新教材的理解和运用，促进教学技能的深度提升，从而更好地把握教材理念，灵活运用到日常教学中。