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聚焦核心经验 共探园本教研

——记双流区名园长叶美蓉工作室2024年春第二次研修活动

文/熊淼  图/  时间:2024-03-25  浏览数:229

天初暖,日初长,满阶芳草绿,连片菜花黄。为了增进区域联动和交流,共探园本教研的魂术道,破解幼儿园教研之困,2024年3月22日,双流区名园长叶美蓉工作室的学员们走进了美丽的邛崃,借助成都市詹蕾名师工作室高品质开放活动平台,联合邛崃市高静名师工作室的成员们,聚焦教学核心经验中的“模式”,开启了一场美好的共话、共思、共探之旅。活动在邛崃文君幼儿园举行,并在市级平台公开直播,吸引了上千人次的线上观看。

活动在邛崃市教育局副局长孙瑜的重要讲话中拉开序幕,领导的重视、关心和指导,给予了老师们极大的鼓舞和研究的信心。ueditor

第一个环节,成都市詹蕾名师工作室领衔人詹蕾为大家带来了名为《怎样提高听评课的有效性》的专题讲座。詹园长从听评课的专业发展价值、存在的问题、具体的方法、好课评价标准等多个维度出发,以科研系统思维和深入浅出的讲解,让老师们拨云见日。ueditor

第二个环节,工作室成员汪璐带来了互动式教研《探秘模式》。活动以有趣的分组竞赛模式徐徐展开。层层深入的核心经验分解让专业知识抽丝剥茧,沉浸式的游戏体验让枯燥理论鲜活生动,多元组合的问题抛接让活动现场火花闪现。园本教研的互动之乐在每个参研者的积极参与中弥漫。ueditorueditorueditor

第三个环节,叶美蓉名园长工作室成员夏静和詹蕾名师工作室成员高恬分别带来了现场教学展示《铺小路》和《看看排排》。有趣的情境创设让着孩子们兴趣盎然,精巧的活动设计让目标逐步达成,灵动的师幼互动让现场高潮迭起。数学活动的逻辑之妙在孩子们的欢笑踊跃中荡漾。

第四个环节,工作室成员汪璐围绕观课议课活动,带领大家开展了主题沙龙式微教研。分组研讨中,两个小组聚焦师幼互动中的提问和回应,分别梳理了有效策略、分享了活动感受。联动交流的思维碰撞之趣在分享交流中展现。

最后,工作室导师叶美蓉带来了专题讲座《如何开展教师视角的园本教研》。真实的现状观察引发了教研之问,案例的生动剖析提炼出教研之策,区域的深度实践带来了发展之思。立足大量实践的思考,令老师们受益匪浅。

如果说,春之美在于希望与勃发,那么教之美就在于思考与钻研。此次活动,两地教师齐聚一堂,同赴一场思维与提升盛宴。跨区的联动总带来共同的成长,有效的教研总带来深刻的思考,朴素的研究者总带来不竭的力量,智慧的同行者总带来美好的影响。春日正好,相信我们都将在教育研究之路上弦歌不辍、向上生长!