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研思同行,复习有道

——记双流区道德与法治2023年九年级复习研讨课教研活动

文/付蕊 王洪英  图/余婷婷  时间:2023-12-27  浏览数:570

寒影初回长日至,暖阳欢颜研习忙。12月22日上午,双流区教育科学研究院初中道德与法治“研思同行,复习有道”为主题的九年级复习研讨活动在成都市双流区圣菲学校举行,全区九年级道德与法治老师参与教研活动。本次活动包括时政述评、复习课课例展示、九年级复习教学策略分享,为全区初中道德与法治教师搭建了一个实践、交流的复习平台,助力广大基层教师提升复习课课堂效力、指明新课标视域下初中道德与法治复习课的基本范式。 ueditor

时政述评展教师基本功   高效复习展课堂新范式

来自棠湖中学的廖兰老师以“‘一带一路’”,十年征程再出发”为主题,结合双流区区域定位与优势,以学生所熟知的生活环境出发,提出一带一路之义,让学生清晰地感知何为一带一路,廖兰老师探索了一带一路的前世今生,追寻一带一路之因,分析一带一路给中国和世界带来的发展契机,结合部编版《道德与法治》九年级下册第一单元的内容,引导学生感悟中国在世界的责任与担当。来自圣菲学校的付蕊老师以部编版《道德与法治》九年级上册第四课《建设法治中国》为主要内容为大家展示了一堂高效复习课的新范式,为老师们的复习课提供了思路和方法。围绕明考点析重点、依导图查漏洞、辨对错知整体、练考题悟方法、探方向培素养五个环节,课堂以宪法宣传日为导入,激发了学生对时政热点的关注感,又指导学生对所学旧知回忆,结合中考考点,以学生自主绘制的思维导图为依托,学生以小组探究和自主学习的方式相结合,分析本课重点知识、核心知识、易混易错知识点,体现了以生为主的教学理念,帮助学生自主建立知识结构,通过中考题检验学生知识点的落实和学习方法的掌握,提高思维能力。ueditor

分享教学策略析方法   后期复习基本要求明方向

来自圣菲学校的王洪英老师结合本校的实际情况,聚焦学科核心素养,优化教学复习策略,在总结优秀经验的基础上,探索出符合本校学情的复习方法,同时分享了方便高效的备课途径以及切实有效培养学生思维能力的做题方法,复习备考期间团结一致的团结协作,复习过程中始终坚持以生为本,以提高学生的学科素养为根本目标,培养学生的高阶思维能力。教研员汤锡莲老师对三位展示老师的内容分别作出了点评,并且汤老师对全区九年级教师的复习课要提升解读和建构教材的能力,对复习进度安排做好倒推计划,心中有数;教材知识板块凝练主题带领学生形成结构化的知识体系,打通教材知识的内在逻辑;坚持以生为本的复习课,培养学生高阶思维能力;将时政述评纳入日常教学中,培养学生对时政敏感度提升学生获取信息分析问题解决问题能力。 ueditor

研思同行,复习有道。每一次教研分享,都是匠心以恒、众行致远的美美与共。让我们在研思中进步,在践行中成长。