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专注词汇结构化教学 落实学科核心素养

——四川省李芳蓉名师工作室研讨暨成都市双流区中职英语菜单培训在建校举行

文/陈嘉立  图/  时间:2023-11-14  浏览数:692

2023年10月10日,四川省李芳蓉名师工作室教学研讨活动暨成都市中职英语菜单培训活动在四川省双流建设职业技术学校顺利开展。本次活动由四川省李芳蓉名师工作室成员陈嘉立等老师组织和承担,以《基于学科核心素养的中职英语词汇结构化知识教学实践》为教研主题,给在场中职英语一线教师提供了有关中职英语词汇结构化知识教学的新思路和方法。

首先由双流建设职业技术学校张丽娟老师为我们带来了第一堂献课,内容是基础模块二 Unit 3 Internship (Reading)。在张老师很好的运用了信息化手段在课前检测了学生对词汇的预习程度,并且在阅读教学的过程中巧妙的设计了词汇练习,最后以思维导图的方式对所有的词汇进行了有效整合。ueditor

第二节课由成都市机械高级技工学校张珍老师献课,内容是基础模块二 Unit 1 Travel (Reading)。张老师运用了图片、视频等视觉化手段来辅助学生对词汇的理解,主题明确、主线明晰的授课风格有效激发了学生的课堂参与度。教学设计注重词汇的教学,并且在最后实现了让学生使用词汇,真正的做到了讲练结合。ueditor

随后,双流建校科研室主任张玲老师以教学分享的形式,详细阐述了对《基于主题意义的中职英语语篇中的词汇教学的方法和实践》在课堂实例中的运用。她强调了文本解读的关键,以及从科研角度和实际操作角度展示了作为一线中职教师该如何基于主题意义的中职英语语篇中的词汇教学。张主任指出,文本解读要以单元为单位,以What-Why-How问题来推动意义探究,以语篇为载体设计多样化的研究活动。她的分享启发了我们对词汇教学的更深思考。ueditor

上午的教研活动在四川省李芳蓉名师工作室成员陈嘉立的发言中进入尾声。陈老师进行了以《中职英语语篇词汇结化教学设计思考》为题的主题讲座分享。陈老师谈到,我们要利用语篇分析手段,理清语篇逻辑;行成衔接于连贯、建构与主题意义相关的词汇语义网。最重要的是,要创设情景,发现问题,以解决问题的形式展开教学。ueditor

下午的教研活动中,有幸邀请到外研社高中英语教材编者,周报基础教育研究院院长,四川省外专委常务理事,中、高考命题专业工作人员雷传利老师,一位备受尊敬的专家,为我们带来了精彩的讲座——《学的原理——建构知识》。他强调了外语学习的重要性,特别是在中国经济与科技崛起的今天,外语是一个国家争取国际话语权必不可缺的语言工具。作为一线教师要提高自己的站位,有高质量的教师,才会有高质量的教育。最后雷老师对学的原理和课程标准进行了清晰的解读。他的分享为我们提供了深刻的思考和启示。ueditor

通过这次工作室暨菜单培训教研活动,我们将能够更好地为中职英语学生提供更高质量的教育,帮助他们更好地掌握词汇,提高语言技能,并为他们的未来做好充分准备。期待未来更进一步的教学探讨!