深挖教材文本，精研育人路径

2023年10月20号上午，双流区初中道德与法治学科的大单元教学设计与项目化学习实施展示活动在怡心第一实验学校拉开了帷幕。本次活动聚焦于九年级上册的“民主与法治”、“文明与家园”、“和谐与梦想”三个单元进行大单元教学设计分享，旨在提高全区道德与法治教师把握课标、分解课标、整合教材的能力，从而实现高质量课堂教学。本次活动分为专题报告与总结发言两个部分。

首先，怡心第一实验学校的杨羲维、范慧诚、李丹三位老师做主题为“党是如何领导人民依法治国的？”的大单元教学设计报告，指出第二单元“民主与法治”要以“成都市政府坚持依法行政，治理社区”为大情境，以“社区生活我参与，民主法治践真知”为项目化实践活动，使学生主动走进社区生活，感悟民主与法治，明白在党的领导下坚持全面依法治国的根本性目的是保障全过程人民民主，保障人民当家做主的权利。

其次，双流区西航港第二初级中学付世林、邹苗燕老师做主题为“建设文明中国”的大单元教学设计报告，指出第三单元“文明与家园”以“中国式现代化与人类文明新形态”为单元立意，以“成都市大运会文化”为大情景探讨建设文明中国的具体路径，并结合双流区文化地标，推出“City Walk：我是城市星推官”的项目实践活动，让学生体验双流的文明之美。

最后，双流九江初级中学的周虹君、双流九江龙池学校李嘉欣、棠中怡心实验学校文艳老师做了“和谐与梦想”的大单元教学设计报告，指出第四单元要以和谐为价值追求，追求和谐价值是中国梦的应有之义，并以民族团结梦、祖国统一梦、缘起中国梦、自信强国梦为主线贯穿全文，使学生深刻认识到自身肩负的光荣使命与责任，把个人梦融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。

专家点评

专题报告结束后，双流区教育科学研究院初中道德与法治教研员汤锡莲老师做了总结发言。汤老师指出：1.大单元教学设计要具有核心素养进阶意识，教学设计要更好体现每个学段关于核心素养的基本要求；2.大单元活动要以学生的学情为基石，找到学生的已有点、兴趣点、发展点，针对性开展学生感兴趣的项目化活动；3.在分析大单元教学内容时，要注重对比新老教材的异同点，从而准确把握课程内容；4.教学设计在落实过程中要不断反思，反思是否符合课堂实际、是否符合学生实际，从而在反思中不断修改。

本次教研活动内容充实，气氛热烈，参加研讨的老师们受益匪浅。希望我们的老师尽快适应新一轮的课程标准概念，掌握大单元教学理念与能力，并在教学中落实、勇敢地创新，实现高质量的课堂教学，促进学生全面发展。