集思广益优规划 提质增效促发展

为了进一步落实双流区教育系统“17422”工作思路，为双流区教育科研工作出谋划策，2023年3月9日上午9：00—12：00，双流区教育科研中心组2023年春期工作研讨会在彭镇小学举行。双流区教科院教育改革研究中心主任易恩及教育科研中心组全体成员参加了本次会议。会议由中心组成员、彭镇小学副校长黄成睿主持。

会议第一个议程，易恩主任首先对中心组成员的角色与定位进行了交流，强调中心组成员要有责任和担当，要为区域教育科研工作的推进积极建言献策，要不断提升自身的研究素养，起好示范、带头作用。接着，传达了成都市教育科研工作会精神：市级课题承担单位要及时完成2021年市级课题网络补录的工作，按照课题管理要求填报课题活页，并注意上传资料中的细节问题；省级和市级重大课题要积极申报课题展示活动；各学校要做好各级课题申报准备工作；各区县加强研究成果的培育工作；发动科研骨干教师积极申报四川省教育学会教育研究专委会会员。然后易主任对双流区2023年春期科研工作进行了安排，强调了区域教育科研重点工作：一是抓好国家、省级、市级、区级科研课题的申报，尤其是区级课题的申报要紧扣双流区教育局“17422”工作思路中的重点工作，将区域教育教学改革中的重点、难点、热点问题转化为研究课题。二是组织好4场区级优秀研究成果推广展学活动。三是研制双流区教育研究工作提质增效行动方案、双流区课题研究规程。四是积极组织广大教师参加各级研究成果评选活动，加强成果的培育。

会议第二个议程，中心组成员在易恩主任的带领下，学习并讨论了《双流区教育研究工作提质增效行动方案》《双流区课题研究规程（讨论稿）》，中心组成员分别结合自身工作经验，积极献言献策，提出了有针对性的修改建议。

会议第三个议程，各中心组成员分别就学校（幼儿园）本学期教育科研领域的重点工作进行了汇报交流。易恩主任一边记录，一边依据校情精准做出点评：一是要摸清家底，注意成果的储备和培育，为参评教学成果奖做准备；二是要注重精细化的管理，促进课题研究工作的提质增效；三是要强化对本校承担的各级课题的指导，为教师有效研究提供支持和保障；四是要通过成果现场推广、线上推广等方式提升成果的影响力。

此次研讨会进一步明确了科研工作的思路和方向，新的一年，新的规划，新的行动，双流科研人将积极推进研究工作的开展，将研究与实践相结合，精细管理，扎实过程，为区域教育优质均衡发展助力！