2018年11月13日，双流区“基于生命观念的生物学重要概念研讨活动”在九江中学顺利召开。本次活动由区研培员杜尚兵老师主持，参会人员包括全区七八年级生物学教师。

本次活动过程非常充实，以杜尚兵老师为全体老师分享在北京学习的点滴感悟与收获为开始，杜老师用图片与视频向大家形象地展示，使在座的老师、尤其是青年老师深刻地感受到自身与优秀教师的差距。在今后的工作中更应该珍惜工作岗位，认真对待工作，热爱工作。

（杜老师分享学习心得）

接着由九江初中范德文老师为大家展示《光合作用——绿叶在光下合成淀粉》公开研讨课，该课以复习光合作用的发现历程为引入，回顾探究实验的重要步骤，引导学生在小组中讨论完善“绿叶在光下合成淀粉”实验方案的设计；再由学生演示实验过程，展示实验结果，同时通过问题串的形式揭示实验原理，培养学生观察分析及合作探究的能力。展示课后，范老师简述了自己的课程设计思路，全区各个初中学校的生物老师都对范老师这堂课表示了肯定，并纷纷对范老师敬业、谦虚的职业态度及严谨的科学态度所感动，也对这堂课的某些地方提出了自己的不同见解，例如对课堂时间的调控，教学程序的安排，实验教学的核心，课堂教学的生成等。老师们思维碰撞，达到了十分良好的讨论效果，让大家都受益匪浅。

（范德文老师上课）

（学生分组讨论实验方案及课后研讨）

最后，杜尚兵老师结合范老师这节公开研讨课作了“教学评一致性”教学实践研究的教学指导，提出了三个简单而又深刻的问题：学生要去哪里？如何去？到哪儿了？以此来说明教学目标、教学评价及教学活动设定的一致性安排。杜老师还指出：教学中应该注意提问的技巧，提出有效问题；营造课堂情境，抓住课堂的生成，引导学生融入课堂；学会鼓励学生，多多赞扬学生。最后，杜老师深情地鼓励老师们多多开展实验探究课，将实验探究课融入初中生物学教学，培养学生的科学探究和科学思维能力。

（杜尚兵老师作总结）