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双流区高中英语学科研究又上新台阶

十二五教育部重点课题圆满结题

文/双流中学 陈惠丽  图/  时间:2017-12-30  浏览数:4687

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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GPA115027)“一条龙”外语教育模式研究工作完成,经全国教育规划领导小组办公室审核结题(结题证书号:34939)。该课题由中国外语教育元老级人物、北京外国语大学著名教授陈琳老先生领衔,国内著名英语教育学者、研究人员张连仲教授、鲁子问教授等8人作为课题主要参加人全程参与了课题研究。四川省成都市双流区教育研究与教师培训中心高中英语教研员雷传利先生、四川省成都棠湖外国语学校研培处周小芬主任作为课题主要参加人参加了课题研究。双流区成都棠湖外国语学校高中英语学科部承担了总课题下“以话题为统领培养中学生英语读写能力实践探究”子课题。总课题组评审专家北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究中心副理事长、国家高中英语课标组和国家职业教育英语课标组核心成员张连仲,北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究中心副秘书长范海祥和四川省普通高中课程专家组成员、外研社(修订版)高中英语教材编写委员会核心编委雷传利等三人组成子课题评审组对棠湖外国语学校承担的子课题进行了科学、规范的评审,并给出了积极、专业的评价,准予结题。

一条龙教育模式是一条龙教育思想的实践探究,它是由已故周恩来总理生前提出,嘱托陈琳教授研究的英语教育思想。周总理生前非常重视我国的外语教育和外语人才培养,提出了系统性思考中国外语教育的问题。陈琳老先生一直致力于实践、研究周总理的这一思想。历经多年“一条龙”外语教育模式研究,极大地推动了外语教育系统性思考、系统性发展,成就了《新标准》小学英语、初中英语、高中英语、大学英语教材体系,为推动“一条龙”外语教学模式奠定了坚实的基础。课题组创造性地研究并实践了“一条龙”外语教育思想,极大地推动了我国外语学科体系性建设,为分级阅读教学、等级化外语水平测试、各学段外语教育衔接等创造了积极的条件。

双流区外语教育教学工作在课题的引领和推动下取得了长足的发展,学科教育教学水平得到了极大地提升,也培养了一大批优秀教师。我们将在此基础上继续前进,争当新一轮课改排头兵。