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创新课程落实核心素养 创客教育斩获全国佳绩

-双流区在第五届全国中小学机器人暨创客教育展评活动中斩获佳绩

文/王鹏  图/东升小学 圣菲小学  时间:2017-06-14  浏览数:5000

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2017年5月5日至7日,中国教育技术协会“DFRobot杯”第五届全国中小学机器人教学暨创客教育展评在深圳龙华区玉龙学校顺利举行。此次盛会由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会组织,由深圳市教育科学研究院承办,是最权威的中小学机器人与创客教育教研活动,旨在推动全国中小学机器人教育与创客教育的普及,促进中小学生创新实践能力的培养。来自全国各地的650余名领导、专家、教师参加了本次活动。此外,出席会议的嘉宾有专委会副主任委员、南京师范大学李艺教授,深圳市教育科学研究院宾华副院长,台湾师范大学陈明溥教授,广东省教育研究院要志东教研员及部分学校校长代表。

本次活动设置了机器人教学基本功竞赛和校园创客作品展两项评比活动,共有18个省市区报送参赛选手和创客作品,覆盖了所有一线城市和沿海发达省份,选手素养和创客作品的数量和质量均比往届有明显提高,赢得参会代表的高度认可。通过说课比赛和机器人操作技能挑战赛两个环节,双流区推出的东升小学孙建成老师以优异的成绩荣获机器人教学基本功竞赛一等奖。圣菲小学推送的学生创客作品“Scrach游戏手柄”荣获二等奖,指导教师张子红还应邀在机器人与创客教育论坛上作《小学STEAM课程实践研究》的专题发言。

除两项赛事外,由陈明溥教授主持的专题论坛,邀请了国内知名创客教育专家华南师范大学焦建利教授作“中小学创客教育的五种途径”、浙江省温州中学谢作如老师作“创客教育—综合实践活动的操作性学习”、北京景山学校吴俊杰老师作“机器人伦理与德育实践”、深圳城市学院课程与评价改革研究院宋承昊院长作“深圳中小学创客课程开发实践经验分享”。

本次活动,既是全国机器人与创客教育的前沿学习盛会,又是展示各省在机器人与创客教育方面的优秀成果。有理由相信,荣誉将作为新的起点,鞭策双流区在“创新信息技术学科课程、落实核心素养”方面往前更进一步。

(一、“DFRobot杯”第五届全国中小学机器人教学暨创客教育展评活动开幕式现场)

(二、代表四川省参赛的双流区东升小学教师孙建成在现场说课及答辩环节)

(三、基本功竞赛环节,孙建成老师沉着应对现场设计与制作作品)

(四、通过说课、答辩及基本功竞赛层层选拔,荣获全国一等奖)

(五、圣菲小学张子红老师受邀在论坛上作《小学STEAM课程实践研究》的专题发言,受到与会老师一致好评)

(六、圣菲小学选送的学生创客作品“Scrach游戏手柄”荣获全国二等奖,活动现场受到参观者关注与点赞)

(七、参赛选手与全国中小学信息技术专委会副主任委员、南京师范大学李艺教授合影)