导读关键词：
◆STEAM教育 核心素养
导读线索图：
◆会议开幕：熊伟校长致欢迎辞；“四川省STEM课程基地”授牌
◆主旨报告：张逸中博士作“STEAM教育与学生核心素养提升”报告
◆专题讲座：陈觅老师作“STEAM教育实践与探索”分享
◆远程互动：与上海STEM云中心远程教研与互动交流
◆课例研讨：邓莎莎老师课例研讨“无所不能的Arduino－植物监护系统”
◆专家引领：张逸中博士、唐开福博士作点评，前沿引领、思考分享

为进一步在全市各中小学推广和普及“STEAM”教育理念与方法，2016年12月12日，由成都市教育科学研究院与双流区教育研究与教师培训中心联合主办、双流中学承办的“STEAM教育与学生核心素养提升”主题研讨活动在双流中学学术演讲厅隆重举行。来自全市各中小学的STEAM教育分管负责人、教研员、各相关学科教师及双流区各相关部门人员近300人全程参与了本次活动。此外，来自上海STEM云中心张逸中博士、四川省教科所唐开富博士、成都市教科院艾奉平教研员、双流区研培中心邱刚田主任、双流中学熊伟校长等领导与专家全程参与了本次活动；会议由双流区研培中心教研员王鹏主持。

上午9时30分；活动在双流中学熊伟校长热情洋溢的开幕致辞中正式拉开帷幕。熊校长首先表达对与会嘉宾的诚挚欢迎，并介绍了近年来双流中学在校园文化及学校课程建设、教育教学工作方面所作的探索与成效；接下来的简短授牌仪式上，张逸中博士代表上海STEM云中心授予双流中学“四川省STEM课程基地”。

主旨报告中，上海STEM云中心张逸中博士为大家带来“STEAM教育与学生核心素养提升”专题讲座。讲座中，张博士首先介绍了“STEAM与STEM的含义与区别”、通过运用丰富的案例与分析，深入浅出地阐释了如何开展STEAM教育及STEAM教育对于学生核心素养的提升所起到的积极作用，他强调：“STEAM教育倡导跨学科融合的学习理念与方法，注重学习与现实世界的联系；在学科之间，相互支撑，相互补充，共同发展，同时在相互碰撞的学习过程中，培养技能与认知并内化为运用科学的方法解决实际问题的主动探索”。整个讲座持续了近两个小时，在场听课教师专注聆听、认真记录，无不被张博士的生动语言、幽默表达深深吸引。

在听取了张逸中博士的专题讲座之后，双流中学信息中心教师陈觅以《在探索中成长》为主题，向大家介绍了双流中学“STEAM教育”项目整个筹备、开展和实施的大体情况，同时也分享了她在整个项目实施过程及STEAM课程教学过程中的思考和感受。

为了让嘉宾与参会教师对“STEAM教育”项目有更深入、立体的认识和了解，利用中午时段，双流中学STEAM创想实验空间还开放了与上海STEM云中心的远程互动教研与交流活动。远程对话中，陈觅老师就本学期的STEAM课程设计与实施情况与位于华东师大的上海STEM云中心专家进行了远程交流，部分与会嘉宾也饶有兴致地通过提问方式参与了远程互动。

下午14:30-16:00，双流中学信息中心教师邓莎莎为大家带来STEAM项目研讨课程 《无所不能的Arduino－植物监护系统》。课堂上，邓莎莎老师按照STEAM教育的方法与流程积极引导学生思考与发言，以小组合作模式开展和实施整个学习过程，最终实现了运用Arduino编程设计出属于自己的植物监护系统。整堂课下来，课堂中所呈现出的“STEAM教育思想与方法引导、跨学科的学习与融合、真实问题的生成与解决、充足的学生讨论交流与动手实践”给老师们留下了深刻的印象。

最后的专家点评环节，唐开福博士与张逸中博士分别从课程活动的目标与定位、设计与实施、效果与改进等方面进行了全面而深入的点评，并同与会者分享了基于STEAM课程对学生核心素养提升的前沿研究与思考。

全天的活动紧凑而有序，充实不乏轻松；既有专家的前沿引领、又有接地气的样板实践；既有高瞻远瞩的理论支撑、又有可操作的案例可循；既有面对面的亲临指导、又有远程网联的直播互动；为全市教师带来了一场基于STEAM教育与核心素养提升的思考“盛宴”。

在2015年教育部出台的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中，明确指出：“有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用，有效利用信息技术推进‘众创空间’建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识，养成数字化学习习惯，具备重视信息安全、遵守信息社会伦理道德与法律法规的素养。”相信，双流区将在以“聚焦课程课堂、发展核心素养”为引领的新一轮课程改革中积极实践信息技术跨学科的融合与研究，在培养学生创新思维、适应未来社会发展、终身发展方面作出积极的探索与努力！

（图一、活动宣传迎接全市参会嘉宾）

（图二、活动流程及会议安排）

（图三、活动开展现场）

（图四、活动开展现场）

（图五、活动特邀嘉宾及领导） （图六、活动特邀嘉宾及领导）

（图七、熊伟校长会议致辞）

（图八、“四川省STEM课程基地”授牌）

（图九、张逸中博士专题报告《STEAM教育与学生核心素养提升》）

（图十、陈觅老师专题分享《STEAM教育的探索与实践》）

（图十一、陈觅老师向与会教师介绍双流中学STEAM创想实验空间）

（图十二、参会教师与上海STEM云中心的远程互动教研与交流活动）

（图十三、邓莎莎老师STEAM研讨课《无所不能的Arduino－植物监护系统》）

（图十四、STEAM研讨课现场）

（图十五、四川省教科所唐开福博士研讨课点评与分享）

（图十六、上海STEM云中心张逸中博士研讨课点评与分享）