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绘画是学生心理的印记

——成都市心理健康教育区域特色经验推广双流现场活动圆满举行

文/陈丽  图/  时间:2015-11-13  浏览数:5390

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为进一步丰富成都市心理健康教育的工作内涵,推广区域心理健康教育特色工作,由成都市教育科学研究院主办,双流县教育研究与教师培训中心、双流县中学承办的成都市心理健康教育区域特色经验 ——“心理绘画在中小学心理健康教育中的实践研究”推广研讨活动,于2015年11月10在双流县中学多功能一厅如期举行。来自成都市各郊区县的心理健康教研员和专兼职心理健康教师、以及绵阳安县教培中心和学校心理健康教育教师代表、西南民族大学心理健康教育中心主任陈秋燕教授及其研究生,双流县研培中心理论室主任易恩,近200人参加了此次活动,活动由成都市教育科学学院基础教育研究所副所长曹璇老师主持。

活动在双流中学熊伟校长的致词中拉开帷幕,熊校长结合双流中学的办学理念简要介绍了双流中学开展心理健康教育18年以来的相关特色工作。紧接着,双流县教育研究与教师培训中心心理健康教育研培员陈丽老师结合双流县开展成都市规划课题《心理绘画在中小学心理健康教育中的实践研究》,从课题选题的目的与意义、实践的行动与思考以及未来的规划和设计等方面做了专题汇报。然后,双流县心理健康教育中心组的老师带着全体参会老师分小组做了主题为《向木问心——教师的个人成长》团体绘画体验活动。此次体验活动聚焦教师的职业成长,以心理绘画的形式,通过“画木问心、添木问心、省木问心、说木问心”四个环节帮助参会教师感知自己当下的职业环境,体验同伴互助的力量,并获得全新的职业认同和职业感受,进一步了提升了专兼职心理教师在职业上的团队归属感。

活动后参会教师踊跃分享了活动感受并从资料的准备、活动的设计、现场的组织以及推广的意义和价值等方面给予了高度的评价,陈秋燕教授也对活动进行了高度评价,并对活动设计提出了中肯的意见,此次经验推广活动也在老师们的热烈的分享和一致好评中结束!