2025年4月22日，双流区小学中段道德与法治教研活动在黄水小学顺利举行。本次活动以“提升专业素养，增强文化自信”为主题，通过课例展示、时政述评与专家指导，助力教师专业成长。全区小学三、四年级道德与法治教师参加了这次培训活动。

课例展示：深耕课堂，彰显特色

活动伊始，黄水小学徐凤英老师执教三年级下册《家乡特产与家乡人》。徐老师以双流富有地方特色物产和有代表性的人物为切入点，借助丰富多彩活动展开教学，体现了国家课程校本化，校本课程多元化。课堂教学围绕“双流特产推荐会”、“双流名人介绍会”两个活动展开。徐老师引导孩子利用各种音频、图片等教学资源，进行自主学习、互动探究、小组合作、对话交流等，从而进一步了解双流的物与人，增进学生对家乡的了解和认识。活动由浅入深，层层递进，让学生了解家乡，感受家乡之美，激发学生热爱家乡的情感。

实验小学李苗老师执教四年级《我们当地的风俗》一课，以“多彩风俗，魅力中华”文化展筹备为情境，引领学生沉浸式体验中华传统风俗。课堂以生肖文化为切入点，学生通过分享生肖传说、探究成长礼俗，理解风俗中“尊老爱幼”的文化内涵，同时化身“文化策展人”，借助图文海报展示风俗意蕴。本节课以生活化视角唤醒学生对传统风俗文化的热爱，为校园文化节注入活力，更在幼小心灵播下传承中华优秀文化的种子。

时政述评：赓续中华文明，坚定文化自信

西航港学校吕玉婷老师围绕“文化自信”主题展开时政述评《赓续中华文明，坚定文化自信》。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。吕老师从时政新闻成都世运会火炬“竹梦”正式发布为引，深入挖掘世运会吉祥物、会徽、火炬背后的深层文化意义，从世运会地方特色的创意体现，到中华诗词典籍的深邃哲思，中华优秀传统文化承载着一代代的民族基因。当前，我们不仅要坚定文化自信，还要坚持守正创新，挖掘传统文化瑰宝，推动其创造性转化、创新性发展。汉服文化复兴、国潮品牌崛起，都彰显着文化自信的蓬勃生命力。能看到多远的过去，就能看到多远的未来，唯有坚守文化根基，增强文化自觉，才能在世界文化交流中讲好中国故事，让文化自信成为民族复兴的强劲动力。

专家引领：夯实根基，赋能成长

双流区教育科学研究院小学道德与法治教研员屈勇老师进行了点评和指导。他充分肯定徐凤英老师《请到我的家乡来》一课中“以特产为载体激发学生乡土情感”的设计，建议进一步挖掘双流历史文化的深层内涵，增强课堂的思辨性；他高度认可了李老师的课例展示，对课程活动的设计给予极高评价，建议结合学生生活经验设计更多实践性活动，促进文化认同向行动转化。

接着屈老师围绕思政教师基本功提升作专题指导。他结合《双流区新时代中小学教师“五项基本功”提升三年行动计划》的精神，联系小学道德与法治教师的实际情况，从德心共育力、课程转化力、课堂教学力、作业设计力和数字应用力等五个方面为思政课教师的专业发展指明了方向。

本次教研活动为教师搭建了学习与交流的平台，既有课堂实践的生动示范，又有理论指导的方向引领。思政课教研之路没有终点，双流小学道德与法治教师将积极提升专业素养，持续深入推进思政课程建设，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。