为进一步推动双流区幼儿教育科研工作的深入开展，充分展示双流区在家园协同培养幼儿品格方面的课题研究阶段成果，促进同类型研究成果的交流与分享，2024年6月19日，双流区教育科研阶段成果展示暨教改专委会培训活动（幼儿园专场）在双流区彭镇幼儿园顺利举行。

本次展示活动由双流区教育科学研究院主办，双流区教育学会教育改革与研究专委会协办，双流区彭镇幼儿园、双流区协和幼儿园联合承办。双流区教育科学研究院副院长李顺榕、双流区教育科学研究院教育改革研究中心主任易恩、双流区教育科学研究院教育改革研究中心雷婕，双流区教育科学研究院学前教研员曾云莉到会指导，双流区教育学会教育改革与研究专委会会员、双流区各幼儿园科研室主任及骨干教师共计110人参加了活动。活动由协和幼儿园保教主任曹瑞雪主持。

活动开始前，与会领导、专家、教师参观了彭镇幼儿园和协和幼儿园课题成果展板和环境。随后彭镇幼儿园园长韩玥代表幼儿园全体教职工，对前来参加展示活动的领导、专家和教育同仁们致以最热烈的欢迎和真诚的问候。接着韩园长以“科研引领发展，质量铸就品牌 ”为主题，分享了幼儿园以“做好全盘规划、动员全体参与、把好研究全局”为手段的科研管理经验。 

在课题阶段成果展示环节，彭镇幼儿园课题组赵丹、菡萏老师分享了《家园协同培养幼儿劳动素养的实践研究》课题阶段研究成果，详细介绍了幼儿劳动素养培养的课程体系与“同心、同向、同行、同力”的“四同”家园协同策略；协和幼儿园课题组尚帅、刘丹老师分享了《新时代背景下幼儿园爱国主义教育的实践研究》的课题阶段成果，展现了“六维度”的爱国主义教育课程内容及实施途径，“四融合”环境创设策略及“三向”评价方式。

在教研展示环节中，彭镇幼儿园保教主任周艳组织两所幼儿园部分老师围绕“新时代背景下的家园协同”进行沙龙研讨，研讨中老师们从政策、时代背景谈了自己对家园协同的理解，并聚焦家长参与度不高的问题，分析其影响因素，结合实际工作探讨解决措施，现场气氛活跃，研讨氛围浓厚。

专家指导环节，双流区教育科学研究院曾云莉、雷婕分别对本次活动进行了点评。曾老师和雷老师对活动给予了高度评价，曾老师特别指出课题组要持续研究幼儿教育关联的主体，以发展的眼光来看待他们之间的关系。

最后，双流区教育科学研究院教育改革研究中心主任易恩从三个层面对本次活动进行了总结。易主任首先肯定了彭镇幼儿园在科研管理工作中彰显了良好的科研生态。接着指出两个课题问题真实、过程扎实、成果丰实，沙龙研讨环节话题明确，环环相扣。特别提出整个活动精心设计、精细打磨、精彩展示，为各幼儿园呈现好的学习机会。最后易主任对各幼儿园下一步科研工作提出建议和期许。期望各幼儿园要加强教改管理，强化成果提炼，借助教育科研提高幼儿教师素养、助推园所发展。

本次活动，不仅为双流区各幼儿园提供了一个展示和交流的平台，也进一步推动了双流区幼儿教育科研工作的深入开展，为提升幼儿园保育教育质量奠定了坚实的基础。